Содержание
- 2. Вставьте пропущенные слова Растения по способу питания - ………... . Они сами образуют ……… ………. в
- 3. Растения по способу питания – автотрофы. Они сами образуют органические вещества в процессе фотосинтеза в листьях
- 4. Проверка знаний по теме «Передвижение веществ в растении» Вариант -1 Опишите передвижение неорганических веществ в растении
- 6. Передвижение веществ в организме животных “Эликсиром жизни” является кровь. В. В. Розенблат.
- 7. Транспорт веществ в организме одноклеточных животных 1) Пассивный: диффузия, осмос, фильтрация – удаление из раствора воды
- 8. Кровь Венозная – насыщенная углекислым газом Артериальная – насыщенная кислородом Транспорт веществ в организме многоклеточных животных
- 9. Кровь _____________ (жидкая часть) ______________ _____ (цвет) ______ (функции) _____ (цвет) ______ (функции) Тромбоциты ______ ______
- 10. Кровь Плазма Клетки крови Эритроциты Красные Переносят кислород Лейкоциты Белые Убивают микробы Тромбоциты Участвуют в Свёртывании
- 13. Гемолимфа (от греч. «гема» - кровь и лат. «лимфа» - чистая вода) – жидкость, выполняющая функции,
- 14. Строение кровеносной системы Кровеносная система сердце сосуды предсердие желудочек артерии вены капилляры
- 15. Артерии – это сосуды, несущие кровь от сердца. Вены – это сосуды, несущие кровь к сердцу.
- 16. Типы кровеносных систем Амеба обыкновенная Замкнутая Незамкнутая
- 17. Строение сердца позвоночных Что общего и чем отличаются
- 18. Заполните таблицу:
- 27. Кровеносная система
- 28. Какие выводы можно сделать по данным таблицы? В чем заключается особенность строения кровеносной системы кольчатых червей?
- 29. Продолжи фразы… подсказка с. 81 учебника 1. Самые тонкие сосуды - это капилляры 2. К сердцу
- 30. Подпиши отделы кровеносной системы рыбы сердце вена артерии капилляры
- 31. 1. Система органов, отвечающая за транспорт веществ: а) пищеварительная; б) кровеносная; в) дыхательная. 2. Состав крови:
- 32. Фронтальный опрос 1) Какие системы органов участвуют в транспорте веществ ? 2) в чем заключается функция
- 33. Анализ деятельности Сегодня на уроке для меня было открытием… Сегодня для меня было трудно… Особенно мне
- 34. стр. 80-82 в учебнике, записи в тетради выучить наизусть. Домашнее задание:
- 36. Скачать презентацию

































Презентация на тему Нервная регуляция. Строение и значение нервной системы
КВЭН – клуб веселых, эрудированных и находчивых
Плауновидные
Транскрипция
Презентация по биологии на тему_ _Жизненный цикл мхов на примере кукушкина льна и сфаг
Имена и учения в биологии
Элжур. Ткани
Пищеварение в желудке. Пищеварительные железы – печень, поджелудочная железа (Урок 36)
Мышечная система
Что было на Земле, когда она появилась?
Болезни хлебных злаков. 1-2 части
Звуки, которые может издавать человек
Кровь. Кровеносная система
Удивительные животные. Викторина
Насекомые
Агротехника возделывания томатов
Ядро. Организация наследственного материала клетки. Хромосомы
Основные положения теории Чарльза Дарвина об эволюции органического мира. 9 класс
Дыхательная система
Красная Книга Тывы. Класс Птицы. 6
Жизнь пресного водоёма
Мышцы передней поверхности туловища
«Общая характеристика надкласса Рыбы. Особенности внешнего строения рыб в связи с водной средой обитания».
Самые большие и маленькие животные
Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука
Плоскостопие
Папоротники, мхи и водоросли
Численность очагов картофельной нематоды