Содержание
- 2. Вставьте пропущенные слова Растения по способу питания - ………... . Они сами образуют ……… ………. в
- 3. Растения по способу питания – автотрофы. Они сами образуют органические вещества в процессе фотосинтеза в листьях
- 4. Проверка знаний по теме «Передвижение веществ в растении» Вариант -1 Опишите передвижение неорганических веществ в растении
- 6. Передвижение веществ в организме животных “Эликсиром жизни” является кровь. В. В. Розенблат.
- 7. Транспорт веществ в организме одноклеточных животных 1) Пассивный: диффузия, осмос, фильтрация – удаление из раствора воды
- 8. Кровь Венозная – насыщенная углекислым газом Артериальная – насыщенная кислородом Транспорт веществ в организме многоклеточных животных
- 9. Кровь _____________ (жидкая часть) ______________ _____ (цвет) ______ (функции) _____ (цвет) ______ (функции) Тромбоциты ______ ______
- 10. Кровь Плазма Клетки крови Эритроциты Красные Переносят кислород Лейкоциты Белые Убивают микробы Тромбоциты Участвуют в Свёртывании
- 13. Гемолимфа (от греч. «гема» - кровь и лат. «лимфа» - чистая вода) – жидкость, выполняющая функции,
- 14. Строение кровеносной системы Кровеносная система сердце сосуды предсердие желудочек артерии вены капилляры
- 15. Артерии – это сосуды, несущие кровь от сердца. Вены – это сосуды, несущие кровь к сердцу.
- 16. Типы кровеносных систем Амеба обыкновенная Замкнутая Незамкнутая
- 17. Строение сердца позвоночных Что общего и чем отличаются
- 18. Заполните таблицу:
- 27. Кровеносная система
- 28. Какие выводы можно сделать по данным таблицы? В чем заключается особенность строения кровеносной системы кольчатых червей?
- 29. Продолжи фразы… подсказка с. 81 учебника 1. Самые тонкие сосуды - это капилляры 2. К сердцу
- 30. Подпиши отделы кровеносной системы рыбы сердце вена артерии капилляры
- 31. 1. Система органов, отвечающая за транспорт веществ: а) пищеварительная; б) кровеносная; в) дыхательная. 2. Состав крови:
- 32. Фронтальный опрос 1) Какие системы органов участвуют в транспорте веществ ? 2) в чем заключается функция
- 33. Анализ деятельности Сегодня на уроке для меня было открытием… Сегодня для меня было трудно… Особенно мне
- 34. стр. 80-82 в учебнике, записи в тетради выучить наизусть. Домашнее задание:
- 36. Скачать презентацию

































Сенсорные системы (анализаторы) в обеспечении защиты организма от опасных и вредных факторов окружающей среды
Ауыспалы ылғалды мәңгі жасыл ормандар
Строение клетки. Основные части клетки
Первое упоминание о лекарственных растениях
1.2 Витамины (1)
شروع خروج
Нуклеиновые кислоты
Плесневые грибы под микроскопом
Dog. Parrot
10 фактов о Медведе-губаче
Мучнистая роса
Решение задач. Моногибридное
Дыхательная система. Опрос
Строение клетки. Основные функции клетки
Кто на ветке затаился. Интеллектуальная игра
The brain stem
Аорта. Артериальная система туловища
Гребенчатый орел
Небо в ладошке: наш стриж
Животноводство. Окружающий мир
Комнатные растения
Растительная клетка (2)
Игра Хорошо ли ты знаешь насекомых?
Лесная наука. Тема 2. Характеристика фенотипов растений
Черепахи
Мой морфологический портрет
Дыхательная система. Полость носа, гортань, трахея
Побег и почки