Содержание
- 2. С пищей человек получает необходимые организму питательные вещества.
- 3. Работа по учебнику 1.Откройте учебник на стр.135. 2.Прочитайте текст «Питательные вещества».
- 4. Питательные вещества белки жиры углеводы витамины
- 5. Белки – важная часть питания человека. Белки- основной строительный материал для роста и обновления клеток. При
- 6. Жиры обеспечивают организм энергией, а также служат «строительным материалом» для тела. Жиры Животного происхождения Растительного происхождения
- 7. Углеводы являются важнейшим источником энергии при всех видах физической работы. Избыточное употребление углеводов может вести к
- 8. Организм человека не может сам вырабатывать витамины, поэтому необходимо, чтобы они в достаточном количестве поступали в
- 9. Работа по учебнику 1.Откройте учебник на стр.136. 2.Прочитайте текст «Пищеварительная система».
- 10. Пищеварительная система Ротовая полость Глотка Пищевод Желудок Печень Тонкая кишка Толстая кишка
- 11. Пищеварительная система Ротовая полость Сначала пища попадает в ротовую полость. Здесь мы пережёвываем её зубами, перемешиваем
- 12. Пищеварительная система Ротовая полость Затем через глотку и пищевод пища попадает в желудок, где переваривается под
- 13. Пищеварительная система Из желудка пища попадает в кишечник. Там заканчивается её переваривание. Кишечник состоит из тонкой
- 14. Пищеварительная система Большую роль в пищеварении играет печень. Она выделяет в тонкую кишку особую жидкость,-желчь, которая
- 15. Пищеварительная система Частицы питательных веществ переваренной пищи через стенки кишечника всасываются в кровь. Кровь разносит их
- 16. Работа по учебнику 1.Откройте учебник на стр.137. 2.Прочитайте текст «Как правильно питаться».
- 17. Нужно есть разнообразную пищу, чтобы получать все необходимые питательные вещества ! Запомни правила ! Сладостей надо
- 18. Не надо есть много жареного, копчёного, солёного, острого ! Запомни правила ! Пища не должна быть
- 19. Утром перед школой обязательно надо завтракать! Запомни правила ! Нужно есть в одно и тоже время!
- 20. Овощи 3-5 видов ежедневно Правильно питайся! Крупы, злаки, мучные изделия 4-5 блюд ежедневно Фрукты 2-4 вида
- 22. Скачать презентацию



















Мышцы как орган. Строение. Вспомогательный аппарат мышц
Өсімдіктердің шірне бөлінуіне қажетті жағдайлар
Внутренние органы человека
Анатомическое строение артикуляционного аппарата
Популяция, бірлестік
Что такое растения
Презентация на тему "Какие бывают жуки" - презентации по Биологии
Презентация по истории на тему_ Происхождение человека. Люди эпохи палеолита
Опыт с пекинской капустой или как растения пьют воду
Полимеразная цепная реакция и методы детекции ПЦР-продуктов
Эмбриональное развитие млекопитающих. Лекция 3
Blue whales
Засухоустойчивые растения
Морфология микроорганизмов. Методы окраски
Животный мир океана
Класс Млекопитающие. Отряд Приматы. 7 класс
Семейство карповые
Аппарат (комплекс) Гольджи
Царство животные – Animalia. Многоклеточные - Metazoa. Лекция 5. Часть 1
Прудовое рыбоводство как объект изучения в школьном курсе биологии
Мышление – сложная деятельность коры больших полушарий головного мозга
Адаптация к климатическим изменениям. Ключевые проблемы адаптации. Изменение продуктивности с/х культур
Фенотипическая изменчивость
Обмен веществ и энергии
Тип членистоногие
Дрейф генов (генетико-автоматические процессы)
Движение растений
Алгоритм диагностики: нормотония мышц