Покровные ткани растений

Содержание

Слайд 2

Игра «Светофор»

1.Клетка – это основная, структурная и функциональная единица, способная к самовоспроизведению.
да
2.Организмы,

Игра «Светофор» 1.Клетка – это основная, структурная и функциональная единица, способная к
содержащие в клетке оформленное ядро, называют эукариотами.
Да

Слайд 3

Игра «Светофор»

3.Животные организмы имеют хлоропласты.
(нет)
4.Дрожжи – это одноклеточные грибы.
(да)

Игра «Светофор» 3.Животные организмы имеют хлоропласты. (нет) 4.Дрожжи – это одноклеточные грибы. (да)

Слайд 4

Игра «Светофор»

5.Хламидомонада – это одноклеточное растение.
да

Игра «Светофор» 5.Хламидомонада – это одноклеточное растение. да

Слайд 5

Игра «Светофор»

6.Инфузория туфелька передвигается при помощи многочисленных ресничек тупым концом вперед.
да

Игра «Светофор» 6.Инфузория туфелька передвигается при помощи многочисленных ресничек тупым концом вперед. да

Слайд 6

Задание №2 «Найди лишнее и почему?»

Хлорелла, хламидомонада, амеба, хлорококк.

Амеба – одноклеточное

Задание №2 «Найди лишнее и почему?» Хлорелла, хламидомонада, амеба, хлорококк. Амеба – одноклеточное животное
животное

Слайд 7

Задание №2 «Найди лишнее и почему?»

Фитофтора, мукор, дрожжи, подберезовик.
Подберезовик-многоклеточный организм

Задание №2 «Найди лишнее и почему?» Фитофтора, мукор, дрожжи, подберезовик. Подберезовик-многоклеточный организм

Слайд 8

Задание №2 «Найди лишнее и почему?»

Белки, жиры, углеводы, вода.
Вода-неорганическое вещество

Задание №2 «Найди лишнее и почему?» Белки, жиры, углеводы, вода. Вода-неорганическое вещество

Слайд 9

Задание 3. Определите органойды, показанные на рисунке.

2

1

3

4

5

6

Задание 3. Определите органойды, показанные на рисунке. 2 1 3 4 5 6

Слайд 10

Определите органоиды, показанные на рисунке.

1- большое ядро
2 –реснички
3 – цитоплазма
4 – малое

Определите органоиды, показанные на рисунке. 1- большое ядро 2 –реснички 3 –
ядро
5 – сократительная вакуоль
6 – пищеварительная вакуоль

Слайд 11

Ребусы

нитка
4 5 1 2 3
к р п в е ы

Ребусы нитка 4 5 1 2 3 к р п в е
о н о
3 4 1 6 9 8 2 7 5

Слайд 12

Покровные ткани растений

Задачи:
1.Познакомиться с понятием ткань.
2.Изучить покровную ткань растений, строение ткани, функции.
3.В

Покровные ткани растений Задачи: 1.Познакомиться с понятием ткань. 2.Изучить покровную ткань растений,
каких органах растений расположена.

Слайд 13

Составьте понятие ткань

Составьте понятие ткань

Слайд 14

Ткань - группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и выполняющих определенную

Ткань - группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и выполняющих определенную функцию. Словарь
функцию.

Словарь

Слайд 15

Давайте представим строительство дома из кирпича. У строителей нет цементного раствора, и они

Давайте представим строительство дома из кирпича. У строителей нет цементного раствора, и
кладут стены из кирпича, не скрепляя его. Что может произойти с таким домом? Клетки в организме можно сравнить с кирпичиками. Должны они скрепляться, чтобы организм не развалился на отдельные кирпичики? Следовательно, кроме клеток в организме должно быть вещество, их скрепляющее. Как называется это вещество? учебник стр 56

Слайд 16

- Межклеточное вещество; - Межклеточное пространство; - Межклетники;

- Межклеточное вещество; - Межклеточное пространство; - Межклетники;

Слайд 17

Ткани растений

Проводящая

Покровная

Основная

Образовательная

Механическая

Ткани растений Проводящая Покровная Основная Образовательная Механическая

Слайд 18

Исследование ткани

1-я группа. (подсказка стр 56, 57, словарик в учебнике)
1.Рассмотрите рисунки стр

Исследование ткани 1-я группа. (подсказка стр 56, 57, словарик в учебнике) 1.Рассмотрите
57 (рис.5.2)
1.Что такое устьица?
+ Специальные образования кожицы листа, состоящие из двух замыкающих клеток и межклетников.

Слайд 19

- Какое значение имеют устьица? - Где располагаются устьица у растений?  

- Какое значение имеют устьица? - Где располагаются устьица у растений?

Слайд 20

+ Участвуют в газообмене и испарении.

+ У водных растений устьица расположены на

+ Участвуют в газообмене и испарении. + У водных растений устьица расположены
верхней стороне листа, а у наземных на внутренней стороне листа.

Слайд 21

Исследование ткани

2 –я группа.
Изучите покровную ткань ветки растения.
1.Возьмите побег, убедитесь, что

Исследование ткани 2 –я группа. Изучите покровную ткань ветки растения. 1.Возьмите побег,
по краю побега идет темная кайма. Это покровная ткань.

Слайд 22

2.Что такое пробка? (подсказка учебник стр 58).
+Многослойная покровная ткань.
3.Какую роль играет пробка?
+

2.Что такое пробка? (подсказка учебник стр 58). +Многослойная покровная ткань. 3.Какую роль
Служит своеобразным футляром, защищает внутренние ткани от неблагоприятных воздействий внешней среды.

Слайд 23

. (подсказка-учебник стр 58, 2 абзац)
1.Рассмотрите побег растения. Найдите чечевички.
2.Что такое чечевички?
+

. (подсказка-учебник стр 58, 2 абзац) 1.Рассмотрите побег растения. Найдите чечевички. 2.Что
Рыхло расположенные клетки.
- Какую роль играют чечевички?
+ По межклетникам проходят газы, обеспечивают газообмен покровных тканей.

Слайд 24

Вставьте пропущенные слова, используя текст учебника на странице 56:

1.Клетки кожицы ……… ,

Вставьте пропущенные слова, используя текст учебника на странице 56: 1.Клетки кожицы ………
……. , …….
2 .……… прилегают друг к другу.
3.Благодаря ……. клеток солнечный свет проникает внутрь листа.

Слайд 25

Вставьте пропущенные слова, используя текст учебника на странице 56:

1.Клетки кожицы живые, крупные,

Вставьте пропущенные слова, используя текст учебника на странице 56: 1.Клетки кожицы живые,
прозрачные.
2.Плотно прилегают друг к другу.
3.Благодаря прозрачности клеток солнечный свет проникает внутрь листа.

Слайд 26

Вставьте пропущенные слова в текст использую учебник на стр.56.
1.Другие клетки кожицы более

Вставьте пропущенные слова в текст использую учебник на стр.56. 1.Другие клетки кожицы
…….., …….., так как содержат хлоропласты.
2.Эти клетки располагаются…….и носят название замыкающих.
3.Если они отодвигаются друг от друга, то между ними появляется…..
4.Возникающую между замыкающими клетками щель называют….

Слайд 27

1.Другие клетки кожицы более мелкие, зеленые, так как содержат хлоропласты.
2.Эти клетки располагаются

1.Другие клетки кожицы более мелкие, зеленые, так как содержат хлоропласты. 2.Эти клетки
парами и носят название замыкающих.
3.Если они отодвигаются друг от друга, то между ними появляется щель.
4.Возникающую между замыкающими клетками щель называют устьичной.

Слайд 28

Домашнее задание

Д/з
П 21 стр 56-58
Заполнить таблицу,
Творческое задание: фото чечевичек

Домашнее задание Д/з П 21 стр 56-58 Заполнить таблицу, Творческое задание: фото чечевичек
Имя файла: Покровные-ткани-растений.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0