Содержание
- 2. Цели урока. Обобщить знания о строении современных и некоторых ископаемых животных, раскрыть их роль в доказательстве
- 3. Эволюция- это историческое развитие животного мира. Палеонтология- наука о древних организмах прошлых геологических эпох.
- 4. Жан Батист Ламарк. 1744- 1829 Французский естествоиспытатель, зоолог, палеонтолог. Ввёл термин «биология». Разделил животных на позвоночных
- 5. Чарльз Дарвин. 1809 - 1882 Четкое и последовательное объяснение эволюции животных и растений дал английский ученый
- 6. Доказательства эволюции животных.
- 7. Палеонтологические доказательства эволюции. Окаменевшие остатки животных доказывают, что животный мир древнего времени отличался от современного. Аммониты
- 8. Янтарь с насекомым, жившим 50 млн. лет назад. Отпечаток древнего растения. Динозавр велосираптор
- 9. Ископаемые переходные формы животных- формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп. Археоптерикс считался предком
- 10. Эмбриологические доказательства эволюции. Закон зародышевого сходства (К.Бэр): на ранних этапах эмбрионального развития зародыши всех позвоночных животных
- 11. Сравнительно – анатомические доказательства. Клеточное строение всех живых организмов. Общий план строения позвоночных животных (двусторонняя симметрия,
- 12. Рудиментарные органы- органы, утратившие свою функцию в результате длительного неприменения. Скелет гренландского кита. А – остатки
- 13. Органы, имеющие сходное строение и происхождение, но выполняющие разные функции – гомологичные органы. Различные по внешнему
- 14. Палеонтологические ряды – это ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в процессе эволюции и отражающие
- 15. Вывод. Данные палеонтологии, сравнительной анатомии, эмбриологии позволяют установить сходство между отдельными группами животных, указывающее на их
- 16. Вопросы для закрепления. Какой научный факт доказывается сходством зародышей различных групп животных? Что изучает эмбриология? Что
- 17. Домашнее задание: прочитать § 49 и ответить на вопросы. Индивидуальное задание: подготовить сообщение о Ч. Дарвине.
- 19. Скачать презентацию
















Животные тайги
Виды синиц
Деревоокрашивающие и плесневые грибы. (Лекция 14)
Проектирование визуальной информации по теме о липидах
Уроки №№ 14-15 МНОГООБРАЗИЕ ВОДОРОСЛЕЙ, ИХ РОЛЬ В ПРИРОДЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. Отделы Зеленые водоросли, Красные водоросли, Бур
Процесс фотосинтеза
Углеводы
Матричные биосинтезы
Профилактика паразитарных заболеваний
геохронология 7 кл (1)
Sınıf CEPHALOPODA
Почему люди не умеют летать как птицы?
Презентация на тему Как питается растение
Эта умная плесень
Класс Однодольные растения
Птицы страусы
Распознавание на таблицах органов и систем органов 8 класс
Зоология беспозвоночных
Атмосфера. Тепловые процессы в атмосфере. Динамика атмосферы. Влагооборот. Лекция 9-10
Царство Бактерии
Выращивание плесени в домашних условиях. 5 класс
Типы взаимоотношений в природном сообществе
Растения нашей местности
Самая большая бабочка в мире
Презентация на тему НАДКЛАСС РЫБЫ
Многообразие ракообразных
Презентация на тему Самые большие птицы
Этапы процесса пищеварения. Лекция 32, 33