Презентация на тему ЕГЭ по биологии

Содержание

Слайд 2

ВВОДИТСЯ В ШТАТНЫЙ РЕЖИМ И СТАНОВИТСЯ ЕДИНСТВЕННОЙ ФОРМОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ

ВВОДИТСЯ В ШТАТНЫЙ РЕЖИМ И СТАНОВИТСЯ ЕДИНСТВЕННОЙ ФОРМОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ ЗАКОНОМ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» И ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «О ВЫСШЕМ И ПОСЛЕВУЗОВСКОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ» В ЧАСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

Особенности проведения ЕГЭ в 2010 г

Слайд 3

Задачи ЕГЭ ДОСТУПНОСТЬ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ВСЕХ СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕЗАВИСИМОЙ, ОБЪЕКТИВНОЙ

Задачи ЕГЭ

ДОСТУПНОСТЬ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ВСЕХ СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕЗАВИСИМОЙ,

ОБЪЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ. ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ И ОДИНАКОВЫЙ ВЕС ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДОКУМЕНТОВ О ПОЛУЧЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ ВСЕЙ СТРАНЫ. СОЗДАНИЕ РАВНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗЫ ДЛЯ ВСЕХ ШКОЛЬНИКОВ НЕЗАВИСИМО ОТ МЕСТА ПРОЖИВАНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ.
Слайд 4

Проблемы ЕГЭ 2008 г

Проблемы ЕГЭ 2008 г

Слайд 5

По итогам 2009 года биологию сдавали 961 выпускник

По итогам 2009 года биологию сдавали 961 выпускник

Слайд 6

Положительно сдавших ЕГЭ по биологии составило

Положительно сдавших ЕГЭ по биологии составило

Слайд 7

Максимальный балл в РК составил

Максимальный балл в РК составил

Слайд 8

Документы, регламентирующие разработку КИМ ЕГЭ кодификатор – перечень проверяемых знаний и умений;

Документы, регламентирующие разработку КИМ ЕГЭ кодификатор – перечень проверяемых знаний и умений; спецификация–

описание экзаменационной работы 2010 года; демонстрационная версия – эталон экзаменационной работы; инструкции для учащихся; эталоны ответов на задания типа А, В и С; критерии оценивания заданий и рекомендации по проверке заданий со свободным развернутым ответом (тип С). Сайт WWW.fipi.ru
Слайд 9

ПЕРЕХОД ОТ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ ПРОЦЕДУРЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА К ВНЕШНЕЙ. РАЗДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯ И

ПЕРЕХОД ОТ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ ПРОЦЕДУРЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА К ВНЕШНЕЙ. РАЗДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИИ

ОБУЧЕНИЯ И ФУНКЦИИ ПРОВЕРКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЕМЫХ. АНОНИМНОСТЬ ПРОВЕРКИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ. ОТКРЫТОСТЬ И ПРОЗРАЧНОСТЬ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ.

ЕГЭ обеспечивает

Слайд 10

Требование стандарта: Знать, понимать признаки и особенности строения биологических систем. Основные положения

Требование стандарта: Знать, понимать признаки и особенности строения биологических систем. Основные положения

биологических теорий, закономерностей. Объяснять сущность и особенности биологических теорий, законов, объектов, процессов и явлений. Анализировать и оценивать.
Слайд 11

3 ЧАСА (180 МИН), ВКЛЮЧАЕТ 50 ЗАДАНИЙ: ЧАСТЬ А 36 ЗАДАНИЙ (ИЗ

3 ЧАСА (180 МИН), ВКЛЮЧАЕТ 50 ЗАДАНИЙ: ЧАСТЬ А 36 ЗАДАНИЙ

(ИЗ НИХ 26-БАЗОВОГО УРОВНЯ И 10 ПОВЫШЕННОГО) ЧАСТЬ В 8 ЗАДАНИЙ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ ЧАСТЬ С 6 ЗАДАНИЙ ( 1-ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ И 5- ВЫСОКОГО)

Структура работы по биологии:

Слайд 12

ПЕРВИЧНАЯ (ПЯТИБАЛЛЬНАЯ) – БАЛЛЫ, ПОЛУЧЕННЫЕ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ (50 ЗАДАНИЙ – 69

ПЕРВИЧНАЯ (ПЯТИБАЛЛЬНАЯ) – БАЛЛЫ, ПОЛУЧЕННЫЕ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ (50 ЗАДАНИЙ

– 69 БАЛЛОВ). 100-БАЛЛЬНАЯ – ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПУТЕМ ПЕРЕСЧЕТА ПЕРВИЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПО ЕДИНОЙ ШКАЛЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ КОМИССИЕЙ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ.

Системы (шкалы) оценивания результатов ЕГЭ

Слайд 13

Слайд 14

Задания с выбором ответа достоинства Проверка широкого спектра знаний Проверка понимания на

Задания с выбором ответа

достоинства

Проверка широкого спектра знаний
Проверка понимания на уровне узнавания,

выбора
Большая степень объективности и точности
Машинная обработка результатов
Иногда вопрос может содержать подсказку
недостатки

Выбор ответа наугад
Невнимательность при выполнении заданий.
Техническая ошибка при заполнении КИМа

Слайд 15

ВИДЫ ЗАДАНИЙ: ЗАДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ НЕЗАКОНЧЕННОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ, А ОТВЕТ ЯВЛЯЕТСЯ ОКОНЧАНИЕМ. ЗАДАНИЕ

ВИДЫ ЗАДАНИЙ: ЗАДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ НЕЗАКОНЧЕННОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ, А ОТВЕТ ЯВЛЯЕТСЯ ОКОНЧАНИЕМ.

ЗАДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ВОПРОС ЗАДАНИЕ, ПРЕДПОЛАГАЮЩЕЕ НЕСЛОЖНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ. ЗАДАНИЕ НА РАБОТУ С ТЕКСТОМ И РИСУНКОМ

Задания с выбором ответа

Слайд 16

Задание Части А : Необходимо внимательно прочитать и выбрать один правильный ответ

Задание Части А : Необходимо внимательно прочитать и выбрать один правильный ответ

из предлагаемых вариантов. Вопрос: Какая система органов дождевого червя выделена на рисунке тёмным цветом? Ответы: 1) нервная 2) кровеносная 3) выделительная 4) пищеварительная
Слайд 17

Вопрос: Какая часть тела речного рака обозначена на рисунке вопроси- тельным знаком?

Вопрос: Какая часть тела речного рака обозначена на рисунке вопроси- тельным знаком? Ответы: 1) грудь 2)

хвост 3) брюшко 4) плавники
Слайд 18

Вопрос: Какой орган тела речного рака обозначен на рисунке вопросительным знаком? Ответы:

Вопрос: Какой орган тела речного рака обозначен на рисунке вопросительным знаком? Ответы: 1) печень 2) глотка 3)

жабры 4) сердце

?

Слайд 19

Вопрос: Какой буквой на рисунке обозначена зона коры головного мозга человека, в

Вопрос: Какой буквой на рисунке обозначена зона коры головного мозга человека, в которой расположен

центр слуха? Ответы: 1) а 2) б аааа 3) в 4) г

а

б

в

г

Слайд 20

Вопрос: На каком рисунке изображена молекула вещества, образующегося при фотосинтезе? Ответы: 1)

Вопрос: На каком рисунке изображена молекула вещества, образующегося при фотосинтезе?  Ответы: 1) 2) 3)

4) H I C = O I H – C – O H I H О – C – H I H – C – O H I H – C – O H I C H 2O H  
Слайд 21

Вопрос: Определите, какая нуклеиновая кислота изображена на рисунке. Ответы: 1) иРНК 2)

Вопрос: Определите, какая нуклеиновая кислота изображена на рисунке. Ответы: 1) иРНК 2) тРНК 3) ДНК 4)

рРНК
Слайд 22

Вопрос: Какой буквой на рисунке обозначены рецепторы? Ответы: 1) а 2) б

Вопрос: Какой буквой на рисунке обозначены рецепторы? Ответы: 1) а 2) б 3)в 4)

г

а

б

в

г

Слайд 23

Вопрос: Изображённый на рисунке организм размножается Ответы: (эвглена зеленая) 1) делением 2)

Вопрос: Изображённый на рисунке организм размножается Ответы: (эвглена зеленая) 1) делением 2) с

помощью гамет 3) почкованием 4) спорами
Слайд 24

Вопрос: К какому типу относят животное, изображённое на рисунке? Ответы: 1) моллюски

Вопрос: К какому типу относят животное, изображённое на рисунке? Ответы: 1) моллюски 2) кишечнополостные 3) хордовые 4)

кольчатые черви
Слайд 25

Вопрос: К какому уровню организации живого следует отнести совокупность всех экосистем планеты?

Вопрос: К какому уровню организации живого следует отнести совокупность всех

экосистем планеты? Ответы: 1) видовому 2) биосферному 3) популяционному 4) организменному
Слайд 26

Вопрос: Растительную клетку относят к группе эукариотных клеток, так как она имеет

Вопрос: Растительную клетку относят к группе эукариотных клеток, так как

она имеет Ответы: 1) ядерное вещество 2) плазматическую мембрану 3) оболочку 4) оформленное ядро
Слайд 27

Вопрос: Основная функция хлоропластов – Ответы: 1) участие в образовании ферментов 2)

Вопрос: Основная функция хлоропластов – Ответы: 1) участие в образовании ферментов 2)

использование световой энергии для синтеза органических веществ 3) расщепление органических веществ до неорганических 4) синтез белка в процессе транскрипции
Слайд 28

Вопрос: Синтез органических веществ из воды и углекислого газа за счёт энергии

Вопрос: Синтез органических веществ из воды и углекислого газа за

счёт энергии света происходит в организме Ответы: 1) гетеротрофов 2) сапротрофов 3) фототрофов 4) хемотрофов  
Слайд 29

Вопрос: Благодаря мейозу и оплодотворению число хромосом в клетках от поколения к

Вопрос: Благодаря мейозу и оплодотворению число хромосом в клетках от поколения

к поколению Ответы: Сомат. Кл.(2n) Мейоз гаметы (n) оплодотворение зигота (2n) 1) уменьшается 2) сохраняется постоянным 3) закономерно изменяется 4) увеличивается
Слайд 30

Вопрос: Генотип организма, гомозиготного по двум парам рецессивных аллелей, – Ответы: ааbb,

Вопрос: Генотип организма, гомозиготного по двум парам рецессивных аллелей, – Ответы: ааbb,

образует один тип гамет (аb), рецессивная аллель обозначается прописной буквой. 1) AaBB 2) AaBb 3) aabb 4) AABb
Слайд 31

Вопрос: Определите процентное соотношение генотипов у гибридов F1 при скрещивании серого кролика

Вопрос: Определите процентное соотношение генотипов у гибридов F1 при скрещивании серого

кролика (Аа) с белым (аа). Ответы: Гетерозигота, гомозигота и сколько типов гамет дают. Проводим скрещивание. Р Аа х аа гаметы А,а а F1 Аа : аа 1 : 1 50% : 50% 1) 25% Аа : 75% аа 2) 25% аа : 75% Аа 3) 50% Аа : 50% аа 4) 25% АА : 50% Аа : 25% аа
Слайд 32

Вопрос: Какой способ размножения увеличивает генотипическую изменчивость? Ответы: Биологическую значимость размножения. 1)

Вопрос: Какой способ размножения увеличивает генотипическую изменчивость? Ответы: Биологическую значимость размножения. 1) почкование 2)

вегетативное 3) бесполое 4) половое
Слайд 33

Вопрос: Наиболее крупная систематическая категория – это Ответы: 1) царство 2) отдел 3) класс 4) тип

Вопрос: Наиболее крупная систематическая категория – это Ответы: 1) царство 2) отдел 3)

класс 4) тип
Слайд 34

Вопрос: Споры у мхов и папоротников, в отличие от спор бактерий, выполняют

Вопрос: Споры у мхов и папоротников, в отличие от спор

бактерий, выполняют функцию Ответы: Споры бактерий – сохраняют жизнедеятельность при неблагоприятных условиях. 1) размножения организмов 2) переживания неблагоприятных условий 3) образования женских гамет 4) образования мужских гамет
Слайд 35

Вопрос: Птиц от перегревания во время полёта предохраняют Ответы: 1) сердце и

Вопрос: Птиц от перегревания во время полёта предохраняют Ответы: 1) сердце

и аорта 2) лёгкие и трахея 3) воздушные мешки 4) грудные мышцы
Слайд 36

Вопрос: В организме человека соляная кислота входит в состав Ответы: 1) желудочного

Вопрос: В организме человека соляная кислота входит в состав Ответы: 1)

желудочного сока 2) слюны 3) сока поджелудочной железы 4) желчи печени
Слайд 37

Вопрос: В скелете человека с помощью сустава соединяются Ответы: Непрерывное и прерывное

Вопрос: В скелете человека с помощью сустава соединяются Ответы: Непрерывное

и прерывное соединение костное хрящевое соединительное суставы 1) кости таза 2) теменная кость с затылочной 3) грудные позвонки с поясничными 4) бедренная кость с тазовыми
Слайд 38

Вопрос: Жёлтая окраска брюшка большой синицы, отличающая её от других видов этого

Вопрос: Жёлтая окраска брюшка большой синицы, отличающая её от других

видов этого же семейства, – это критерий вида Ответы: генетический кол. хром. 1) морфологический 2) биохимический 3) генетический 4) физиологический
Слайд 39

Вопрос: Одной и той же аминокислоте соответствует антикодон ГУА на транспортной РНК

Вопрос: Одной и той же аминокислоте соответствует антикодон ГУА на транспортной РНК и

триплет в гене ДНК – Ответы: т РНК Г У А и РНК Ц А У ДНК Г Т А 1) ГУА 2) ГТА 3) ЦУТ 4) ЦТА
Слайд 40

Вопрос: Оптическая система глаза образована Ответы: 1) веками 2) стекловидным телом 3)

Вопрос: Оптическая система глаза образована Ответы: 1) веками 2) стекловидным телом 3) радужной оболочкой 4)

роговицей 5) сетчаткой 6) хрусталиком