Содержание
- 2. Цель. Изучить особенности ВНД человека, Используя знания о социальных факторах эволюции человека, объяснить причины возникновения сознания
- 3. Сознание – результат действия социальных факторов эволюции человека. Первая и вторая сигнальная система Формирование динамического стереотипа
- 4. Сознание – результат действия социальных факторов эволюции человека. Сознание – высшая ступень развития психики, свойственная только
- 5. Особенности ВНД человека Социальные факторы антропогенеза Коллективная трудовая деятельность Общение – Речь (стиму- лировала деятельность КБП
- 6. Восприятие окружающей действительности с помощью Первой сигнальной системы Ощущение – воздействие на рецептор Восприятие – основа
- 7. Восприятие окружающей действительности с помощью Второй сигнальной системы: Слова – вторые сигналы – сигналы сигналов. Слова
- 8. Сеченов утверждал: Что рефлексы головного мозга включают три звена: Возбуждение в органах чувств Процессы возбуждения и
- 9. Павлов И. П. - основоположник физиологии поведения. Павлов И. П. 1849-1936 г.г. Открыл вторую сигнальную систему
- 10. Значение: Запоминание родителей; Перенимают навыки поведения; Формирование личности человека;
- 11. Сознание – высший уровень развития психики. (Высшая форма отражения действительности) Сознательная деятельность: Составляет план. Обдумывает способы
- 12. Процессы сознания У человека Память. Воображение Мышление У животных Рассудочная деятельность Конкретное мышление
- 13. Рассудочная деятельность животных
- 14. Доминанта Доминанта – главенствующий очаг возбуждения в центральной нервной системе Пример: а) сосредоточение внимания, б) способность
- 15. Подсознательные процессы Это все процессы доведенные до автоматизма.
- 16. Динамический стереотип Объединение в динамическую цепочку несколько условных рефлексов. Основа чтения и письма, привычек, приобретения навыков
- 17. Формирование навыков Обучение (чему-либо) Активный сознательный процесс Выполнение без участия сознания, т.е. автоматически.
- 18. Сигнальные системы действительности
- 19. Домашнее задание Изучить материал §31, презентации, выучить основные понятия и термины, ответить на вопросы.
- 20. Ответить на вопросы: 1. Новорождённый ребёнок, когда его первый раз прикладывают к груди, сразу начинает производить
- 22. Скачать презентацию



















Циклы развития паразитических червей
Выделительная система
Роль живых организмов в природе
Ароморфозы в девонский и каменноугольный период
Презентация на тему Путешествие по страницам Красной книги
Тип Кишечнополостные
Нейроны коры головного мозга
Класс Птицы. Общая характеристика класса
Природа России (Тест)
Копытные животные
Биомеханика коленного сустава
Посев семян капусты на рассаду
Презентация на тему Животные, истребленные человеком
Своя игра Юный турист
Составление родословных. Практическая работа №1
Организация двигательного режима человека
Биосфера без вирусов
Количество хромосом и молекул ДНК в разные фазы митоза и мейоза
Масти лошадей с введением в генетику
Строение и работа скелетных мышц
Зимующие птицы
Введение в анатомию. Строение скелета
Поэзия цветочного мира
Композиция из комнатных растений Цветочная феерия
Доказательства эволюции органического мира
Половой процесс несеменных растений
Оптические приборы, устройства и правила работы с ними
Грибы (ядовитые и съедобные)