Слайд 2Фотосинтез.
История открытия.
Цель урока:
Продолжить развитие понятия о питании растений.
Формировать научное мировоззрение
![Фотосинтез. История открытия. Цель урока: Продолжить развитие понятия о питании растений. Формировать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-1.jpg)
на примере явления фотосинтеза.
Слайд 3Аристотель
(384-322 до н.э.)
Аристотель учил:
Растение – это животное, поставленное на голову; органы
![Аристотель (384-322 до н.э.) Аристотель учил: Растение – это животное, поставленное на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-2.jpg)
размножения у него наверху, а голова внизу. С помощью корней, имеющих роль рта, растение извлекает из земли совершенно готовую пищу. Поэтому оно и не выделяет нечистот.
Слайд 4Гельмонт ( 1579- 1644).
Голландский естествоиспытатель, положил начало научному подходу к физиологии растений.
![Гельмонт ( 1579- 1644). Голландский естествоиспытатель, положил начало научному подходу к физиологии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-3.jpg)
В 1889 году в Брюсселе за заслуги в области науки ему воздвигли памятник.
Слайд 5Вода или почва?
Вывод:
Пищей растению служит вода.
![Вода или почва? Вывод: Пищей растению служит вода.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-4.jpg)
Слайд 6Пристли (1733-1804)
Английский философ-материалист, химик, общественный деятель, открыл в 1774 году кислород.
![Пристли (1733-1804) Английский философ-материалист, химик, общественный деятель, открыл в 1774 году кислород.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-5.jpg)
Слайд 7Цель: Найти способ очистки воздуха, испорченного горением.
Вывод:
Растения выделяют кислород.
![Цель: Найти способ очистки воздуха, испорченного горением. Вывод: Растения выделяют кислород.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-6.jpg)
Слайд 8Вот что писал о своем открытии в 1772 году сам Пристли.
«Мне посчастливилось
![Вот что писал о своем открытии в 1772 году сам Пристли. «Мне](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-7.jpg)
случайно напасть на метод исправления воздуха, который был испорчен горением свечи, и открыть по крайней мере один из исправителей, которым Природа пользуется для этой цели. Это растительность. Можно было бы себе представить, что поскольку обычный воздух необходим для жизни как растений так и животных, то растения и животные действуют на него одинаково. Признаюсь, что и я так предполагал, когда поместил пучок мяты в стеклянный кувшин, опрокинутый в сосуд с водой, но когда она продолжала расти там несколько месяцев, я убедился, что этот воздух не тушит свечи и не вредит мыши, которую я туда поместил…»
Слайд 9Ингенхауз (1730-1799)
Голландец, врач, доктор медицины, провел серию исследований по фотосинтезу и написал
![Ингенхауз (1730-1799) Голландец, врач, доктор медицины, провел серию исследований по фотосинтезу и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-8.jpg)
книгу, сделавщую его членом Королевского общества и классиком науки.
Слайд 10Опыт Ингенхауза
Вывод:
Кислород выделяется только на свету,
![Опыт Ингенхауза Вывод: Кислород выделяется только на свету,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-9.jpg)
Слайд 11Сенебье (1742-109)
Вывод:
Растения, используя воду и углекислый газ на свету выделяет кислород.
![Сенебье (1742-109) Вывод: Растения, используя воду и углекислый газ на свету выделяет кислород.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-10.jpg)
Слайд 12Майер (1814-1878)
Немецкий врач, физиолог и физик.
В 1845 году в работе «Органическое движение
![Майер (1814-1878) Немецкий врач, физиолог и физик. В 1845 году в работе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/263308/slide-11.jpg)
в его связи с обменом веществ» сформулировал закон сохранения энергии.
Он писал: « Природа поставила себе задачей перехватить налету прилетающий на Землю свет и превратить эту подвижнейшую из сил в твердую форму, сложив ее в запас. Для достижения этой цели она покрыла земную кору организмами, которые, живя, поглощают солнечный свет… Этими организмами являются растения.»