Презентация на тему РАСТЕНИЯ

Нет ничего прекраснее цветов,
Пришедших в палисады и жилища.
Они пришли из глубины веков,
Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище

Крапива
малина
осина
астра
береза
сирень
липа
рябина
Кроссворд

Тема:
Растение – живой организм

обобщить и систематизировать знания учащихся о разнообразии растений;
дать представление о растении как живом организме;
развивать умение выделять существенные признаки,
устанавливать причины и следствия природных явлений;
воспитывать бережное отношение к растениям.
Задачи урока

Группы растений
деревья
кустарники
травы
ОДИН СТВОЛ, РАСТУЩИЙ ПРЯМО
НЕСКОЛЬКО ТОНКИХ СТВОЛОВ
Ствол отсутствует,
есть стебель
хвойные
лиственные

Признаки жизни растения
питается
дышит
растет
размножается
умирает

Где произрастают дикорастущие растения?

Где растут культурные растения?

Тест
1. Какое из этих растений выращивают в садах?
б) слива
2. Какое из этих культурных растений люди выращивают на огородах?
в) огурцы
3. Какое из этих культурных растений люди выращивают на полях?
б) овес
4. Какое из этих культурных растений люди выращивают на бахче?
б) арбузы
5. Как одним словом можно назвать плоды садовых деревьев?
б) фрукты
Проверь товарища!

Молодцы!

Растения
мхи
Цветковое растение
Хвойное
растение
папоротники
водоросли

Праздник Ивана Купалы

Физминутка

СТРОЕНИЕ ЦВЕТКОВОГО РАСТЕНИЯ
корень
листья
стебель
цветок
Плод с семенами

Лекарственные растения

Что нужно растению для жизни
вода
свет
почва
тепло
воздух

ИТОГ УРОКА
Чем важно для человека озеленение города?
Почему полезно для здоровья совершать прогулки в лес?
Около каких растений воздух считается наиболее здоровым?
Почему и для чего создана Красная книга?
Какие виды деревьев вы знаете?
Что полезного для себя вы узнали сегодня на уроке?
Пригодятся ли вам эти знания в жизни?
Пополнили ли вы свой багаж знаний?
Получили ли вы удовольствие от урока?

Молодцы!

Домашнее задание
Тетрадь С. 20-21 №14, №15.
Учебник с. 78-80прочитать, ответить на вопросы.
Дополнительно с.162, интересные сведения о растениях