Презентация на тему Значение растений в природе и жизни человека

Содержание

Слайд 2

Назовите органы цветкового растения

6

1

2

3

4

5

6

плод

2-семена

цветок

лист

стебель

корень

Назовите органы цветкового растения 6 1 2 3 4 5 6 плод

Слайд 3

Какое главное отличие у этих растений? Как называются такие жизненные формы растений?

Дерево

Кустарник

Трава

Какое главное отличие у этих растений? Как называются такие жизненные формы растений? Дерево Кустарник Трава

Слайд 4

Как могут распространяться плоды и семена?

Как могут распространяться плоды и семена?

Слайд 5

Тема: Значение растений в природе и жизни человека

Цели:
Обобщить знания о роли растений

Тема: Значение растений в природе и жизни человека Цели: Обобщить знания о
в природе и жизни человека
Ознакомиться с группами культурных растений
Повторить отделы растений и их представителей
Уметь сравнивать отделы растений

Слайд 6

Роль растений в природе

Какой процесс изображен на картинке?
Что обозначено стрелками разного цвета?
В

Роль растений в природе Какой процесс изображен на картинке? Что обозначено стрелками
чем заключается роль этого процесса для атмосферы Земли?
Какие вещества образуются и откладываются в растениях?

Слайд 7

Роль растений в жизни животных

Что изображено на картинках?
Что произошло бы с

Роль растений в жизни животных Что изображено на картинках? Что произошло бы
животными,
если бы исчезли растения?

Слайд 8

Расположите растения по группам

ДИКОРАСТУЩИЕ

КУЛЬТУРНЫЕ

ТРОСТНИК

ОДУВАНЧИК

БЕРЁЗА

ПШЕНИЦА

ЛЁН

АБРИКОС

Расположите растения по группам ДИКОРАСТУЩИЕ КУЛЬТУРНЫЕ ТРОСТНИК ОДУВАНЧИК БЕРЁЗА ПШЕНИЦА ЛЁН АБРИКОС

Слайд 9

Проверьте себя

ДИКОРАСТУЩИЕ

КУЛЬТУРНЫЕ

ТРОСТНИК

ОДУВАНЧИК

БЕРЁЗА

ПШЕНИЦА

ЛЁН

АБРИКОС

Проверьте себя ДИКОРАСТУЩИЕ КУЛЬТУРНЫЕ ТРОСТНИК ОДУВАНЧИК БЕРЁЗА ПШЕНИЦА ЛЁН АБРИКОС

Слайд 10

Найдите в учебнике названия этих групп культурных растений

Пищевые

Кормовые

Технические

Декоративные

Найдите в учебнике названия этих групп культурных растений Пищевые Кормовые Технические Декоративные

Слайд 11

К какой группе относятся эти растения? Где их используют?

ПОДСОЛНЕЧНИК

ХЛОПЧАТНИК

САХАРНАЯ СВЕКЛА

К какой группе относятся эти растения? Где их используют? ПОДСОЛНЕЧНИК ХЛОПЧАТНИК САХАРНАЯ СВЕКЛА

Слайд 12

Где использует человек дикорастущие растения?

Лекарства

Бумага

Стройматериалы

Корм скоту

Топливо

Пища человеку

Каучук

Где использует человек дикорастущие растения? Лекарства Бумага Стройматериалы Корм скоту Топливо Пища человеку Каучук

Слайд 13

Назовите отделы растений

Водоросли
(группа отделов)

Мхи

Папоротники

Голосеменные

Покрыто-семенные

Почему эти отделы расположены
именно в таком порядке?

Назовите отделы растений Водоросли (группа отделов) Мхи Папоротники Голосеменные Покрыто-семенные Почему эти

Слайд 14

Сравните отделы растений. Какие черты предлагаете сравнить?

Строение

Места
обитания

Сравните отделы растений. Какие черты предлагаете сравнить? Строение Места обитания

Слайд 15

Проверьте себя

Проверьте себя

Слайд 16

Сосна

Сфагнум

Береза

Щитовник

Спирогира

Назовите эти растения. К каким отделам они относятся?

Сосна Сфагнум Береза Щитовник Спирогира Назовите эти растения. К каким отделам они относятся?

Слайд 17

Достигнуты ли нами цели?

Обобщение знаний о роли растений в природе и жизни

Достигнуты ли нами цели? Обобщение знаний о роли растений в природе и
человека
Ознакомление с группами культурных растений
Повторение отделов растений и их представителей
Умение сравнивать отделы растений

Слайд 18

Домашнее задание

§18 учить
Ответить на вопросы в конце параграфа
Приготовить сообщение о каком-либо

Домашнее задание §18 учить Ответить на вопросы в конце параграфа Приготовить сообщение
культурном растении и его истории
Сделать презентацию об этом растении на 3-4 слайда

Слайд 19

СПАСИБО ЗА
СОТРУДНИЧЕСТВО!

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!