Содержание
- 2. Отгадайте загадку. Клик мышкой на загадку Меня никто не видит, А всякий слышит . А спутницу
- 3. Молния- это огромная электрическая искра. В считанные секунды она пролетает по небу несколько километров. Гром- это
- 4. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.25. 2.Прочитайте текст. Как вести себя во время грозы?
- 5. Правила поведения во время грозы. Не держите открытыми окна и форточки. 1 Не используйте электрические приборы.
- 6. Отгадайте загадку. Клик мышкой на загадку Дышит, растёт, а ходить не может. РАСТЕНИЕ
- 7. Отгадайте загадку. Клик мышкой на загадку Я родился в день дождливый Под осиной молодой, Круглый, гладенький,
- 8. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.26-27. 2.Рассмотрите картинки. Прочитайте правила сбора растений и грибов.
- 9. Правила сбора грибов и растений. Не собирайте грибы и ягоды, которые вы не знаете. 1 Никогда
- 10. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.28. 2.Прочитайте текст «Животные и наша безопасность».
- 11. Многие очень боятся змей, считая, что все они ядовиты. На самом деле ядовитых змей не так
- 12. Гадюка обыкновенная. В нашей стране особенно распространена гадюка обыкновенная. Её можно узнать по тёмной зигзагообразной полосе
- 13. Змеи- пугливые существа. Просто так они не нападают на человека. Могут укусить только с целью самозащиты.
- 14. 1. Необходимо обеспечить полный покой. 2.Наложить на место укуса холодный компресс или чистую влажную повязку: это
- 15. Человек может пострадать не только от диких, но и от домашних животных. Даже общаясь с кошками
- 16. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр. -29. 2.Прочитайте текст. Какие правила нужно соблюдать при обращении
- 17. Правила поведения с кошками и собаками. Не навязывайтесь животному в друзья, если не хочет-рычит, шипит 1
- 18. Правила поведения с кошками и собаками. Не дразните, не убегайте на улице от собаки. 5 Не
- 19. Если незнакомая собака или кошка вас укусила, обратитесь к врачу. Есть болезни, одинаково опасные для человека
- 22. Скачать презентацию



















Юные исследователи
Млекопитающие различных экосистем
Семейство сложноцветные (астровые)
Бобр обыкновенный. Внешний вид
Методы селекции растений
Обмен веществ в организме животного и растения
Заяц
Регуляция процессов жизнедеятельности организма
Простейшие формы жизни бактерии
Заповідники. Ботанічні сади
Выявление закономерностей модификационной изменчивости
Тип Членистоногие, класс Ракообразные
Нервная регуляция. Строение и значение нервной системы
Ботаника – биологическая наука
Экто- и эндотермная регуляция температуры тела
Биосемантика: интерпретационные процессы в живых организмах
Большой Арктический государственній природный заповедник
Поділ клітин
Огород на подоконнике. Формирование экологических представлений детей об овощных культурах и зернобобовых культурах
Биосинтез белка
Своя игра по биологии
Схема строения почки
Викторина по водорослям
Презентация на тему ЭНДОКРИННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ
Презентация на тему Стволовые клетки
Автономное пребывание человека в природной среде
Конкурсы, викторины, олимпиады по информатике
Сенсорные процессы