Содержание
- 2. Отгадайте загадку. Клик мышкой на загадку Меня никто не видит, А всякий слышит . А спутницу
- 3. Молния- это огромная электрическая искра. В считанные секунды она пролетает по небу несколько километров. Гром- это
- 4. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.25. 2.Прочитайте текст. Как вести себя во время грозы?
- 5. Правила поведения во время грозы. Не держите открытыми окна и форточки. 1 Не используйте электрические приборы.
- 6. Отгадайте загадку. Клик мышкой на загадку Дышит, растёт, а ходить не может. РАСТЕНИЕ
- 7. Отгадайте загадку. Клик мышкой на загадку Я родился в день дождливый Под осиной молодой, Круглый, гладенький,
- 8. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.26-27. 2.Рассмотрите картинки. Прочитайте правила сбора растений и грибов.
- 9. Правила сбора грибов и растений. Не собирайте грибы и ягоды, которые вы не знаете. 1 Никогда
- 10. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.28. 2.Прочитайте текст «Животные и наша безопасность».
- 11. Многие очень боятся змей, считая, что все они ядовиты. На самом деле ядовитых змей не так
- 12. Гадюка обыкновенная. В нашей стране особенно распространена гадюка обыкновенная. Её можно узнать по тёмной зигзагообразной полосе
- 13. Змеи- пугливые существа. Просто так они не нападают на человека. Могут укусить только с целью самозащиты.
- 14. 1. Необходимо обеспечить полный покой. 2.Наложить на место укуса холодный компресс или чистую влажную повязку: это
- 15. Человек может пострадать не только от диких, но и от домашних животных. Даже общаясь с кошками
- 16. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр. -29. 2.Прочитайте текст. Какие правила нужно соблюдать при обращении
- 17. Правила поведения с кошками и собаками. Не навязывайтесь животному в друзья, если не хочет-рычит, шипит 1
- 18. Правила поведения с кошками и собаками. Не дразните, не убегайте на улице от собаки. 5 Не
- 19. Если незнакомая собака или кошка вас укусила, обратитесь к врачу. Есть болезни, одинаково опасные для человека
- 22. Скачать презентацию



















Реакции окисления и восстановления биоорганических соединений. Структура и функции биолекул
Морфологический критерий вида. Сходство внешнего и внутреннего строения особей
Болетус, белый гриб Boletus edulis
Бактерии
Функция и строение нервной системы
Белки. Первичная структура белка
Семейство бобовые
Тварини - багатство Землі
Мамедова С.А. Мамедова С.А. Учитель биологии МБОУ «Средняя школа №6»
Презентация на тему Многообразие паукообразных и их значение
Биосемантика: интерпретационные процессы в живых организмах
Zakony_Mendelya_analiz_skresch_EGE2
Зимующие птицы зимой
Класс птицы. Основные ароморфозы
З9йн9б Биишева. 1908-1996
Плейотропия
Репликация ДНК
Дыхательные движения
Селекция пшеницы, ржи и кукурузы
Критерии и структура вида
e8b9f2d5-8f92-41de-a0fd-b144b6a3fbfd
Синдром верхнего мотонейрона. Спастичность: терминология, этиология, патогенез
Технология генетического нокаута
Одежда в животном мире
Технология создания настольного мини-садика в плошке. Ассортимент растений и виды ёмкостей
Ткани (1)
Гормональная регуляция углеводов
Влияние факторов среды на строение листа. Видоизменения листьев