Содержание
Слайд 5Признаки живых организмов:
Питание
Дыхание
Выделение
Рост, развитие
Раздражимость
Размножение
Признаки живых организмов:
Питание
Дыхание
Выделение
Рост, развитие
Раздражимость
Размножение

Слайд 23План исследования
1. Зачем ты будешь проводить исследование?
(Цель опыта или наблюдения)
2. Как
План исследования
1. Зачем ты будешь проводить исследование?
(Цель опыта или наблюдения)
2. Как

и что будешь делать?
(Ход работы)
3. Что удалось получить или обнаружить?
(Результаты работы)
4. Какие выводы можно сделать?
(Выводы опыта или наблюдения)
(Ход работы)
3. Что удалось получить или обнаружить?
(Результаты работы)
4. Какие выводы можно сделать?
(Выводы опыта или наблюдения)
- Предыдущая
Широкоэкранная презентация




















Своя игра. Наследственность, изменчивость, клетка (9 класс)
Движение крови по сосудам
Аквариумные рыбки
Презентация на тему ЗАГРЯЗНЕНИЕ ГИДРОСФЕРЫ
Тип Плоские черви. Тип Круглые черви, 7 класс
Жизненный цикл клетки
Опорно-двигательная система птиц
Олень марал
Мужская репродуктивная система. Лекция 19
Основы микробиологии. Проверочный тест
Комнатные растения
Надкласс рыбы
Органы, осуществляющие выделение
Энергетический обмен в клетке
Школьный краеведческий музей
PR_mikrobiologia_1_2022
Жеміс және Цитрус дақылдары зиянкестерінің энтомофагтары
Дикие животные
Хламидомонада, род одноклеточных зелёных водорослей из семейства хламидомонадовы
Нервная регуляция работы внутренних органов
Презентация на тему МНОГООБРАЗИЕ ХЕЛИЦЕРОВЫХ
Наследование. Менделевские законы наследования
Витамин К (филлохинон)
Класс Насекомые (Insecta)
Топография органов пищеварения (билеты Раздел 2: 3-10, 12-14)
§ 58. Закономерности работы головного мозга 8 класс биология
Лекция по медицинской биологии. Сон студента
Молочные железы и нарушения их развития