Разработка урока по биологии УМК «Сфера» Биология. Живой организм. 6 класс Аитова Фарида Толгатовна учитель би

Тема: Строение клеток бактерий.
Цель:
Рассмотреть особенности строения бактериальной клетки, распространение и роль бактерий в природе.
Задачи:
дать представление о форме и размерах бактерий, о характерных признаках бактериальной клетки;
выяснить, почему бактерии широко распространены в природе;
установить взаимосвязь жизнедеятельности бактерий с их ролью в природе и в практической деятельности человека;
обратить внимание на соблюдение мер профилактики заболеваний, вызываемых бактериями.

Основное содержание:
Бактерии – древнейшие организмы на Земле.
Формы и размеры бактерий.
Особенности строения бактериальной клетки.
Распространение и роль бактерий в природе.

Ресурсы. Основные:
Учебник: «Строение клеток бактерий», с.20-21
Электронное приложение: «Строение клеток бактерий» (6)
Тетрадь – тренажер: с.21 №2.

Проверка знаний
1) Какие вещества входят в состав клеток всех живых организмов?
2) Какие вещества относят к неорганическим, а какие к органическим?
3) Каким опытом можно доказать наличие органических веществ, составляющих клетки растений? 2 ученика рассказывают о проделанной работе и объясняют причину наблюдаемого явления (Приложение №1, тетрадь – практикум, с.12).
4) Каким опытом можно выявить наличие минеральных веществ в клетках растений? 2 ученика рассказывают о проделанной работе и объясняют причину наблюдаемого явления (Приложение №2, тетрадь – практикум, с.13)
5) Каковы общие черты строения всех клеток?
6) Чем клетки бактерий отличаются от клеток растений и животных?

Тетрадь - практикум

Изучение нового материала.
Внимательно рассмотрите рисунки на развороте учебника на стр20-21. О чем вы узнаете на данном уроке?
( О самых древних и самых маленьких одноклеточных организмах. Почему Бактерии выделяют в отдельное царство. О значении бактерий в природе и жизни человека)

Бактерии –древнейшие организмы
Появились на земле первыми(более 3,5 млрд.лет назад)
Одноклеточные организмы, не имеющие ядра(прокариоты)
Повсюдность распространения
По способу питания –аэробы, анаэробы
По способу питания- автотрофы, сапрофиты, паразиты.
Высокая скорость размножения

Метанобразующие
Серобактерии
Подцарство Архебактерии

Цианобактерии
Подцарство Оксифотобактерии

Туберкулезная палочка
Стафилококки
Кишечная палочка
Стрептококки
Холерный вибрион
Менингококк
Патогенные бактерии

Бактерии - симбионты

Закрепление знаний.
Выполнить:
1. задание№2 в тетради – тренажере (с.21) «Заполните схему»
2. Проверочный тест (Электронное приложение)

Подведение итогов. (Биофокус)
Обратитесь к учебнику, рубрике «Биофокус». Подумайте над и текстом и запишите в тетрадях вывод по теме урока.