Содержание
- 2. ПИТАННЯ ДО РОЗГЛЯДУ: Нейромоторні (рухові) одиниці: морфофункціональні властивості та роль у виконанні рухів. Правило рекрутування рухових
- 3. Нейромоторні одиниці: морфофункціональні властивості та роль у виконанні рухів Головними ознаками рухових одиниць є поріг збудження
- 4. Включення рухових одиниць залежить від рівня навантаження, здатного збудити мотонейрон: одиниці з низьким порогом збудження (S,
- 5. Максимальна потужність: S+FR1+FR2+FF Субмаксимальна потужність: S+FR1+FR 2 Велика потужність: S+FR1 Помірна потужність: S МОДЕЛЬ Правило рекрутування
- 6. Вплив активності рухових одиниць на метаболічні і функціональні зміни в організмі
- 7. Аеробно-анаеробний перехід – функціональні зміни в організмі спортсмена, зумовлені поступовим рекрутуванням рухових одиниць під впливом навантаження,
- 8. Для дослідження показників аеробно-анаеробного переходу використовують тест з поступово зростаючим навантаженням на будь-якому ергометрі, вимірюючи функціональні
- 9. Потужність+ЧСС Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження ПАНО1 ПАНО2 («точка Конконі»)
- 10. Потужність+ЧСС+лактат Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження ПАНО1 ПАНО2 («лактатний поріг»)
- 11. Потужність+ЧСС+лактат+вентиляція легень і обмін газів Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження
- 12. Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження I зона – «відновлювальна»; II
- 13. ПАНО1 – «аеробний поріг», вказує на потужність, яка забезпечується роботою всіх рухових одиниць типу S (волокнами
- 14. ПАНО2 – «анаеробний поріг», вказує на потужність, яка забезпечується роботою всіх рухових одиниць типу S та
- 15. Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження Вивчення індивідуальної адаптації людини до
- 17. Скачать презентацию














Дисперсионный анализ
Вирусы. Бактерии. Археи
Презентация на тему Чтобы зубы не болели
Регуляция процессов жизнедеятельности организма. Эндокринная система
Класс ракообразные
Пример необратимого ингибирования – ЛВ аспирин
Лес Сахалина
Презентация на тему Беспозвоночные
Что растёт на клумбе
Проект по биологии. Семейство лилейные
Презентация на тему Значение ОДС, её состав. Строение костей
Семейство бобовые
Домашние питомцы. Кошки
Общая характеристика гельминтов класса цестод. Цистицеркозы крупного рогатого скота и свиней, их медико-социальное значение
Презентация на тему Репликация ДНК
Обмен липидов. Липопротеины плазмы крови: состав, метаболизм, функции
Павлин. 2 класс
Исәнме, куянкай! Исәнме, керпе!
Дружная семейка. Виртуальная выставка ко Дню любителей зоопарков
Дыхательная система
Тип моллюски двустворчатые
Биологическая эволюция
Декоративные крысы
Роль воды в жизнедеятельности растений Работа Жирновой Л.Г. Учителя биологии ГОУ № 109
Презентация на тему Плоды
Зимовка пиявок
Животные леса
Улар кавказский