Содержание
- 2. ПИТАННЯ ДО РОЗГЛЯДУ: Нейромоторні (рухові) одиниці: морфофункціональні властивості та роль у виконанні рухів. Правило рекрутування рухових
- 3. Нейромоторні одиниці: морфофункціональні властивості та роль у виконанні рухів Головними ознаками рухових одиниць є поріг збудження
- 4. Включення рухових одиниць залежить від рівня навантаження, здатного збудити мотонейрон: одиниці з низьким порогом збудження (S,
- 5. Максимальна потужність: S+FR1+FR2+FF Субмаксимальна потужність: S+FR1+FR 2 Велика потужність: S+FR1 Помірна потужність: S МОДЕЛЬ Правило рекрутування
- 6. Вплив активності рухових одиниць на метаболічні і функціональні зміни в організмі
- 7. Аеробно-анаеробний перехід – функціональні зміни в організмі спортсмена, зумовлені поступовим рекрутуванням рухових одиниць під впливом навантаження,
- 8. Для дослідження показників аеробно-анаеробного переходу використовують тест з поступово зростаючим навантаженням на будь-якому ергометрі, вимірюючи функціональні
- 9. Потужність+ЧСС Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження ПАНО1 ПАНО2 («точка Конконі»)
- 10. Потужність+ЧСС+лактат Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження ПАНО1 ПАНО2 («лактатний поріг»)
- 11. Потужність+ЧСС+лактат+вентиляція легень і обмін газів Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження
- 12. Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження I зона – «відновлювальна»; II
- 13. ПАНО1 – «аеробний поріг», вказує на потужність, яка забезпечується роботою всіх рухових одиниць типу S (волокнами
- 14. ПАНО2 – «анаеробний поріг», вказує на потужність, яка забезпечується роботою всіх рухових одиниць типу S та
- 15. Аеробно-анаеробний перехід: сутність, визначення і значущість для оцінки рівня фізичного навантаження Вивчення індивідуальної адаптації людини до
- 17. Скачать презентацию














Страна Зоология
Обобщение темы «Общее знакомство с растениями»
8 кл скелет головы и туловища
Презентация на тему Папоротники. Особенности строения и жизнедеятельности
22
Голосеменные растения
Введение в генетику. Клетка и её органеллы. Лекция 1
Презентация на тему Биологические ресурсы России
7ac29e02b1944081b6d74f4de0f8510a
Ткани растительного организма
Җиләк-җимешләр һәм яшелчәләр
Борьба за существование и ее формы
Редкие и исчезающие виды растений и животных Донецкого края
Презентация на тему Генная Инженерия
Покормите птиц зимой!
Биологически важные вещества: белки
Ряст - проліска дволиста
Знакомство с внешним строением растений
Морковь
Свиристель. 4 класс
Цитогенетика человека
Пищеварительная система
Космостық биотехнология және биоқауіпсіздік талаптары
Экспрессия генов
Sponge spicules
будова клітіини (1)
Quiz o zwierzętach
Репродуктивные органы растения Цветок Автор: Печенкина В.А. Учитель МОУ «Гимназия№10» Г.Пушкино Московской области