Содержание
- 2. Решение генетических задач позволяет понять сущность процессов наследования различных признаков
- 3. Все генетические задачи имеют единый принцип решения Этапы решения генетической задачи: Определить тип задачи Записать условие
- 5. Генетические символы
- 6. Наследование некоторых признаков человека
- 7. ЗАДАЧА. Скрещивали красную морковь с желтой. В первом поколении все корнеплоды были желтыми. В F2 получили
- 8. Пустая схема задачи Р ♀ ?(генотип) х ♂ ?(генотип) ?(фенотип) ?(фенотип) G ? ? F1 ?(генотип)
- 9. Схема решения задачи Р ♀ аа х ♂ АА красный желтый G а А F1 Аа
- 10. Полное доминирование (А>а)
- 11. Неполное доминирование (А=а)
- 12. Работа с решеткой Пеннета при решении задач на дигибридное скрещивание Р ♀ АаВв х ♂ АаВв
- 13. Порядок написания гамет в решетке Пеннета
- 14. Использование симметрии решетки Пеннета при ее заполнении
- 15. 1. Написание неповторяющихся генотипов дигомозигот
- 16. 2. Написание генотипов дигетерозигот
- 17. 3. Написание генотипов неполных гетерозигот (ААВв)
- 18. 4. Написание генотипов неполных гетерозигот (АаВВ)
- 19. 5. Написание генотипов неполных гетерозигот (Аавв)
- 20. 6. Написание генотипов неполных гетерозигот (ааВв)
- 21. Определение фенотипов по решетке Пеннета, используя принцип треугольников
- 22. Стороны большого треугольника образуют самую большую фенотипическую группу, доминантную по обоим признакам – желтые / гладкие
- 23. Углы среднего треугольника образуют фенотипическую группу доминантную по первому признаку и рецессивную по второму – желтые
- 24. Углы малого треугольника образуют фенотипическую группу рецессивную по первому признаку и доминантную по второму – зеленые
- 25. Самая малочисленная фенотипическая группа, рецессивна по обоим признакам – (зеленые / морщинистые) расположена в правом нижнем
- 26. Подсчет количества фенотипических и генотипических групп По фенотипу: 9 : 3 : 3 : 1 жел/гладк
- 27. Использование решетки Пеннета при решении задач на сцепленное с полом наследование
- 28. ЗАДАЧА. У человека сварливый характер (А) и крючковатый нос (В) определяются доминантными аллелями генов. Мужчина с
- 29. Устанавливаем генотипы родителей по известному генотипу ребенка Р ♀ ааВ?(в) х ♂ А?(а)вв хороший/крючковатый сварливый/нормальный G
- 30. Решетка Пеннета
- 31. ЗАДАЧА. У кошек полосатый хвост (А) доминирует над однотонным, а длинные усы (В) – над короткими.
- 32. Решение: Р ♀ АаВв х ♂ АаВв полосатый/длинные полосатый/длинные G АВ, Ав, аВ, ав АВ, Ав,
- 33. Решетка Пеннета
- 34. ЗАДАЧА. Способность к быстрому сокращению мышечных волокон признак рецессивный (а) и сцеплен с полом, а темный
- 35. Решение: Р ♀ XА XаВв х ♂ XА УВв неспортсменка/темные неспортсмен/темные G XАВ, XАв, XаВ, Xав
- 36. Решетка Пеннета
- 38. Скачать презентацию



































Ткани организма человека. Что является структурно-функциональной единицей живого?
Витамины и их роль в жизни человека
Витамин Q
Жиры, белки и углеводы
Действие чеснока и лука на организм человека
Энергетический обмен (катаболизм, диссимиляция)
Шестиногие малыши
Интеллектуальная игра Знатоки сельского хозяйства
Монгольский банхар
Презентация на тему ФОТОСИНТЕЗ
Гетерогенность ооморфологических параметров перепелиных яиц при изменении региона
Влияние комнатных растений
Обеспечение клеток энергией
Средний мозг; мозжечок: топография, морфология и структурно-функциональная организация
Эволюция кисти человека
Презентация на тему Животные - обитатели жилища человека
Ветреница Дубравная Anemone Nemorosa
Удивительный метаморфоз. 3 класс
анатомия орбиты
Ārstniecības augi
Приспособленность организмов к среде обитания
Бактериофаги
Подготовка к контрольной работе
Органы кровообращения
Физиология ЦНС
Органы чувств человека
Соответствия между процессами, происходящими на разных стадиях жизненного цикла клетки
Естественные защитные силы организма