Содержание
- 2. Решение генетических задач позволяет понять сущность процессов наследования различных признаков
- 3. Все генетические задачи имеют единый принцип решения Этапы решения генетической задачи: Определить тип задачи Записать условие
- 5. Генетические символы
- 6. Наследование некоторых признаков человека
- 7. ЗАДАЧА. Скрещивали красную морковь с желтой. В первом поколении все корнеплоды были желтыми. В F2 получили
- 8. Пустая схема задачи Р ♀ ?(генотип) х ♂ ?(генотип) ?(фенотип) ?(фенотип) G ? ? F1 ?(генотип)
- 9. Схема решения задачи Р ♀ аа х ♂ АА красный желтый G а А F1 Аа
- 10. Полное доминирование (А>а)
- 11. Неполное доминирование (А=а)
- 12. Работа с решеткой Пеннета при решении задач на дигибридное скрещивание Р ♀ АаВв х ♂ АаВв
- 13. Порядок написания гамет в решетке Пеннета
- 14. Использование симметрии решетки Пеннета при ее заполнении
- 15. 1. Написание неповторяющихся генотипов дигомозигот
- 16. 2. Написание генотипов дигетерозигот
- 17. 3. Написание генотипов неполных гетерозигот (ААВв)
- 18. 4. Написание генотипов неполных гетерозигот (АаВВ)
- 19. 5. Написание генотипов неполных гетерозигот (Аавв)
- 20. 6. Написание генотипов неполных гетерозигот (ааВв)
- 21. Определение фенотипов по решетке Пеннета, используя принцип треугольников
- 22. Стороны большого треугольника образуют самую большую фенотипическую группу, доминантную по обоим признакам – желтые / гладкие
- 23. Углы среднего треугольника образуют фенотипическую группу доминантную по первому признаку и рецессивную по второму – желтые
- 24. Углы малого треугольника образуют фенотипическую группу рецессивную по первому признаку и доминантную по второму – зеленые
- 25. Самая малочисленная фенотипическая группа, рецессивна по обоим признакам – (зеленые / морщинистые) расположена в правом нижнем
- 26. Подсчет количества фенотипических и генотипических групп По фенотипу: 9 : 3 : 3 : 1 жел/гладк
- 27. Использование решетки Пеннета при решении задач на сцепленное с полом наследование
- 28. ЗАДАЧА. У человека сварливый характер (А) и крючковатый нос (В) определяются доминантными аллелями генов. Мужчина с
- 29. Устанавливаем генотипы родителей по известному генотипу ребенка Р ♀ ааВ?(в) х ♂ А?(а)вв хороший/крючковатый сварливый/нормальный G
- 30. Решетка Пеннета
- 31. ЗАДАЧА. У кошек полосатый хвост (А) доминирует над однотонным, а длинные усы (В) – над короткими.
- 32. Решение: Р ♀ АаВв х ♂ АаВв полосатый/длинные полосатый/длинные G АВ, Ав, аВ, ав АВ, Ав,
- 33. Решетка Пеннета
- 34. ЗАДАЧА. Способность к быстрому сокращению мышечных волокон признак рецессивный (а) и сцеплен с полом, а темный
- 35. Решение: Р ♀ XА XаВв х ♂ XА УВв неспортсменка/темные неспортсмен/темные G XАВ, XАв, XаВ, Xав
- 36. Решетка Пеннета
- 38. Скачать презентацию



































Презентация на тему Беспозвоночные
Стадии антропогенеза человека
Красная книга Самарской области
Белка Сулавеси
Мои пернатые друзья
Тип Круглые черви. Основной представитель
Палеонтологические доказательства инволюции
Аномальный рост
Вирусы. Разнообразие вирусов
Двигательный анализатор человека. Развитие произвольных движений
Зимующие птицы Ярославской области. 4 класс
История энтомологии
Человек — сложнейшая загадка для науки и самого себя
Продукты, содержащие питательные вещества
Отделы ЦНС. Часть 2
Орнитология (2.0). Викторина
Некоторые важнейшие ароморфозы
Строение клетки
Цветковые растения. Самые разные цветки устроены по одному плану. 6-й класс
Строение и функции кожи
Внутриутробное развитие у млекопитающих
Особенности организации плоских червей. Важнейшие ароморфозы
Букет мелодий
Хламидомона́да снежная
20170116_59416_
Викторина По страницам школьных учебников. Биология – чудеса привычного мира
Биотехнология
MINPIN