Содержание
- 2. «Что означают цифры?» У мушки дрозофилы. генов. 20 285 13 767 50–60 тысяч
- 3. Тема урока: Роль генов в определении признаков. объяснять роль генов в определении признаков
- 4. «По порядку становись» ЯДРО ХРОМОСОМА МОЛЕКУЛА ДНК ГЕН
- 5. «По порядку становись» ЯДРО ХРОМОСОМА МОЛЕКУЛА ДНК ГЕН
- 6. ГЕН – единица наследственности, представляющая собой участок молекулы ДНК, который содержит информацию о первичной структуре одного
- 8. Генетическая карта хромосом - схема взаимного расположения генов, находящихся в одной группе сцепления.
- 9. Темы мини- проектов: На кого мы похожи? Слабое звено египетских фараонов Создай портрет класса (учащиеся исследуют
- 10. Критерии: Формулируют цель, задачи. Знают основные термины и фактический материал по теме проекта. Раскрывают тему проекта.
- 11. Рефлексия: «Объясни пословицу»: "Не расти яблочку на елке. Не бывать шишке на рябине".
- 13. Скачать презентацию










bio_mak_mel
Мои Биологические исследования
Физиология мышц. Физиология двигательных единиц
Дерево ива
Переработка углеводсодержащего сырья
Отряды насекомых
Физалии
Онтогенетические функции R-генов растений. Дупликация и кластеризация R-генов и расположение их на хромосомах
Транспортная функция плазмалеммы
Ботаника – наука о растениях 6 класс - Презентация_
Зимующие птицы
Грибы-паразиты
Рукокрилі - дивовижні та необхідні сусіди людини
Голосовой аппарат. Хороведение
Гуморальная регуляция
Системы организма
Генетика и селекция. Модификационная изменчивость
Паразитизм. Типы паразитизма
Презентация на тему Кровь
Внутренняя среда организма
Органические вещества
Вегетативные органы растений
Косная система. Опорно-двигательный аппарат
Санитарно-гигиенические функции древесных растений в урбоэкосистемах. Лекция 2
Насекомые-хортобионты Никольской рощи города Челябинска
Овощные культуры
Фридрих Мишер
Дыхательная система человека