Семейство Крестоцветные. Отдел Покрытосеменные. Класс Двудольные

Слайд 2

Приём “Создай паспорт”

Самостоятельная работа с информационным модулем «Крестоцветных».
Паспорт оформить в тетради.

Приём “Создай паспорт” Самостоятельная работа с информационным модулем «Крестоцветных». Паспорт оформить в
план:
Многообразие крестоцветных
Строение вегетативных органов:
корень
разнообразие листьев
Строение генеративных органов:
Строение цветка, формула цветка, диаграмма цветка.
Плод.
3.Значение для человека.
Для работы используй информационный модуль (2-4 ) и
справочный материал презентации,
материал учебника на странице
164-165.

Информ.модуль

Изучение нового материала

Слайд 3

Контроль

Выполнить работу с модулем «Контроль»

Контроль Выполнить работу с модулем «Контроль»

Слайд 4

Какое количество видов объединяет семейство Крестоцветные?
Какими жизненными формами представлены растения семейства?
Какова формула

Какое количество видов объединяет семейство Крестоцветные? Какими жизненными формами представлены растения семейства?
цветка крестоцветных?
Какие плоды у крестоцветных?
Какие листья у крестоцветных?
Что такое корнеплоды?

Подведение итогов