Слайд 2Задание 1.
Рассмотрите изображение представителя отдела Зеленые водоросли-хламидомонады. Обозначьте основные элементы её
![Задание 1. Рассмотрите изображение представителя отдела Зеленые водоросли-хламидомонады. Обозначьте основные элементы её](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/931300/slide-1.jpg)
строения, используя ниже перечисленные термины.
Жгутики, ядро, светочувствительный глазок, сократительные вакуоли, хроматофор, оболочка, цитоплазма
Зарисуйте рисунок с готовыми обозначениями в тетрадь!
Слайд 3Задание №2.
Определите, какие функции выполняются разными структурами клетки хламидомонады.
Перечертите таблицу в тетрадь!
![Задание №2. Определите, какие функции выполняются разными структурами клетки хламидомонады. Перечертите таблицу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/931300/slide-2.jpg)
Заполните её, используя ниже предлагаемые варианты, добавив их на правильные места в таблице.
Генетическая информация, обеспечивает форму клетки, выделение лишней воды, фотосинтез, движение, восприятие света.
Слайд 42. Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хлореллы.
2.1. Ознакомиться со
![2. Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хлореллы. 2.1. Ознакомиться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/931300/slide-3.jpg)
строением хлореллы. Определить основные элементы её строения.
2.2. Определить, какие функции выполняют указанные структуры.
Задание №3.
Рассмотрите изображение представителя отдела Зеленые водоросли-хлореллы. Обозначьте основные элементы её строения, используя ниже перечисленные термины.
Хроматофор, ядро, цитоплазма.
Зарисуйте рисунок с готовыми обозначениями в тетрадь!