Содержание
Слайд 21. Ходильных ног – 5 пар (одна превращена в клешни).
2. Ходильных ног
1. Ходильных ног – 5 пар (одна превращена в клешни).
2. Ходильных ног

– 4 пары.
3. Глаза – сложные (фасеточные) на длинных стебельках.
4. Глаза – 4 пары простых.
5. Тело из 2-х отделов – головогруди и брюшка или из 3-х – головы, груди и брюшка.
6. Тело из 2-х отделов – головогруди и брюшка.
7. Есть несколько пар брюшных ног.
8. На конце брюшка – железы, выделяющие липкую жидкость.
9. Органы осязания и обоняния – две пары усиков.
10. Для захвата пищи используют короткие мощные челюсти – хелицеры.
3. Глаза – сложные (фасеточные) на длинных стебельках.
4. Глаза – 4 пары простых.
5. Тело из 2-х отделов – головогруди и брюшка или из 3-х – головы, груди и брюшка.
6. Тело из 2-х отделов – головогруди и брюшка.
7. Есть несколько пар брюшных ног.
8. На конце брюшка – железы, выделяющие липкую жидкость.
9. Органы осязания и обоняния – две пары усиков.
10. Для захвата пищи используют короткие мощные челюсти – хелицеры.
Слайд 311. Не способны питаться твердой пищей.
12. Желудок состоит из 2-х камер.
13. Жабры
11. Не способны питаться твердой пищей.
12. Желудок состоит из 2-х камер.
13. Жабры

на брюшных ногах и ногочелюстях.
14. Легкие – в передней части брюшка, трахеи – в задней части брюшка.
15. Система выделения – мальпигиевы сосуды.
16. Система выделения – зеленые железы.
17. Нервная система – окологлоточное нервное кольцо и брюшная. нервная цепочка.
18. Нервная система – головогрудной нервный узел.
19. Раздельнополые животные.
20. Яйца оплетают специальным коконом, в котором вылупляются молодые животные.
14. Легкие – в передней части брюшка, трахеи – в задней части брюшка.
15. Система выделения – мальпигиевы сосуды.
16. Система выделения – зеленые железы.
17. Нервная система – окологлоточное нервное кольцо и брюшная. нервная цепочка.
18. Нервная система – головогрудной нервный узел.
19. Раздельнополые животные.
20. Яйца оплетают специальным коконом, в котором вылупляются молодые животные.
- Предыдущая
Презентация 2 2Следующая -
9 июня – Международный день друзей
Морфология микроорганизмов
Схема нервной системы
Равнокрылые и полужёсткокрылые насекомые
Презентация на тему В мире растений и животных
Витамин D
Нейрофизиология
Антиноцицептивная система
Анаболизм. Автотрофное питание. Фотосинтез. II стадия фотосинтеза - темновая
Designer baby
Физиологическое значение желез внутренней секреции и их развитие в процессе онтогенеза
Генная инженерия и ее основные проблемы
Значение углеводов в живой природе и жизни человека
Аэробный этап энергетического обмена
Эволюция мембранного лабиринта уха
Зимующие птицы наших лесов
Домашние животные (для детей)
Презентация на тему Кто такие звери (1 класс)
Папоротникообразные. 6 класс
Значение дыхания. Органы дыхательной системы
Морфология микроорганизмов
Хордовые: происхождение, общая организация
Формы естественного отбора
Биотехнологии. Биоинженерия
Представители класса насекомых (часть 2)
Рефлексы. Условные рефлексы И. П. Павлова в школе
Физиология желез внутренней секреции (частная)
Значение нервной системы
Класс Насекомые