Центр дополнительного образования детей города Ишима. Объединение Домашний зоопарк

Цели и задачи программы «Домашний зоопарк»
Цель: Сформировать экологическое мировоззрение детей посредством культуры содержания домашних животных.
Образовательные задачи:
- познакомить учащихся с основными общебиологическими особенностями животных, содержащихся в домашних условиях.
- познакомить учащихся с историей одомашнивания животных;
- Дать элементарные сведения по вопросам частной зоотехнии домашних животных;
Развивающие задачи:
- Выработка основных навыков и умений ухода за животными;
- Реализация творческих возможностей детей через участие в культурно массовых мероприятиях;
- Развитие познавательного интереса к вопросам зоологии.
Воспитательные задачи:
- Воспитание качеств, необходимых при работе с животными: трудолюбия, терпения, наблюдательности, гуманизма.
- Научить учащихся замечать и воспринимать красоту окружающего мира, выработать чувство бережного и гуманного отношения к природе, в частности к животным.

Разделы программы
Одомашнивание животных
Систематика животных
Содержание животных в домашних условиях
Воздействие на животных окружающей среды
Биологические циклы и ориентация животных
Антропогенная деятельность и животный мир

Группа учащихся №1 «Мы в ответе за тех, кого приручили»
Возраст: 12- 16 лет, средний и старший школьный возраст
-осознанный выбор занятий по интересам
- подготовка к будущей профессии
-интерес к зоологии, зоотехнии ,ветеринарии
-любовь к животным
Группа сборная, состоит из ребят 6-9 классов разных
школ города: 8, 1, ИГОЛ, 2, 29,
посещают объединение 2 раза в неделю по 3 часа
План учебного занятия:
повторение, новый материал, практическая работа,
игровой момент.
Теория – 30 %, практическая часть – 50%, игры – 20%.
Практическая деятельность проходит на базе мини-зоопарка,
включает элементы селекции, дрессуры, зоотехнии, ветеринарии

Требования к уровню знаний и умений, полученных в результате обучения по программе курса « Домашний зоопарк».
Учащиеся должны знать:
- Историю одомашнивания животных и взаимоотношений с человеком;
- Историю происхождения различных пород домашних животных;
- Связь особенностей внешнего строения и образа жизни животных;
- Основные сведения о кормлении и уходе за животными;
- Меры охраны животных, борьбы с животными-паразитами,
профилактики заражения ими;
- Значение животных в природе и жизни человека;
- Законы об охране животного мира.
Учащиеся должны уметь:
- Вести наблюдения за животными, ставить простейшие опыты;
- Пользоваться лабораторным оборудованием;
- Ухаживать за домашними животными;
- Составлять рационы питания для домашних животных;
- Определять принадлежность животных к систематическим категориям;
- Самостоятельно работать с познавательной литературой;
- Соблюдать правила поведения в живом уголке.

Результаты работы объединения
-Разведение и правильное содержание
разных видов животных.
-Консультации и рекомендации
по содержанию питомцев.
-Участие в экологических конкурсах
и научных конференциях на городском,
областном, региональном,
федеральном уровнях.
-Участие в выставках, акциях, мероприятиях,
связанных с охраной окружающей среды.

Занятие по изучен6ию птиц

Подготовка к викторине «Наши пернатые друзья»

Занятие по изучению рептилий