Слайд 2«Что бы я хотел пожелать молодежи моей родины, посвятившей себя науке? Прежде
![«Что бы я хотел пожелать молодежи моей родины, посвятившей себя науке? Прежде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-1.jpg)
всего – последовательности…Второе – это скромность…Третье – это страсть…»
(И.П. Павлов)
Слайд 4Термин «высшая нервная деятельность» впервые введён в науку И. П. Павловым, считавшим
![Термин «высшая нервная деятельность» впервые введён в науку И. П. Павловым, считавшим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-3.jpg)
его эквивалентным понятию психическая деятельность. Все формы психической активности, включая мышление и сознание человека, Павлов считал элементами высшей нервной деятельности.
Слайд 5Формирование условных рефлексов
![Формирование условных рефлексов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-4.jpg)
Слайд 6В 1903 году
54-летний Павлов сделал доклад на XIV Международном Медицинском Конгрессе
![В 1903 году 54-летний Павлов сделал доклад на XIV Международном Медицинском Конгрессе в Мадриде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-5.jpg)
в Мадриде
Слайд 7Павлов И.П. заведующий кафедрой в
Военно-медицинской академии
![Павлов И.П. заведующий кафедрой в Военно-медицинской академии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-6.jpg)
Слайд 8Обсуждения результатов опытов с сотрудниками своих лабораторий
![Обсуждения результатов опытов с сотрудниками своих лабораторий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-7.jpg)
Слайд 9Основные типы нервной системы:
![Основные типы нервной системы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-8.jpg)
Слайд 10Основные свойства процессов возбуждения и торможения:
1. Сила процессов
2. Их уравновешенность
3. Их подвижность
![Основные свойства процессов возбуждения и торможения: 1. Сила процессов 2. Их уравновешенность 3. Их подвижность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-9.jpg)
Слайд 11И.П. Павлов заложил основы:
Учение об анализаторах
Учение об локализации функций
Учение о системности в
![И.П. Павлов заложил основы: Учение об анализаторах Учение об локализации функций Учение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-10.jpg)
работе больших полушарий головного мозга
Слайд 12Учение И. П. Павлова о сигнальных системах
первая сигнальная система - (характерна и
![Учение И. П. Павлова о сигнальных системах первая сигнальная система - (характерна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-11.jpg)
для животных и для человека)
вторая сигнальная система –
(характерна для человека)
Слайд 13Первая сигнальная система
условно-рефлекторная деятельность коры больших полушарий, связанная с восприятием через рецепторы
![Первая сигнальная система условно-рефлекторная деятельность коры больших полушарий, связанная с восприятием через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-12.jpg)
непосредственных конкретных раздражителей (сигналов) внешнего мира (свет, цвет, звук, t°…).
Слайд 14И. П. Павлов писал: Это 1-ая сигнальная система действительности, общая у нас
![И. П. Павлов писал: Это 1-ая сигнальная система действительности, общая у нас с животными»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-13.jpg)
с животными»
Слайд 15Вторая сигнальная система (сигнал сигналов)
условно-рефлекторная деятельность коры больших полушарий, связанная с
![Вторая сигнальная система (сигнал сигналов) условно-рефлекторная деятельность коры больших полушарий, связанная с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-14.jpg)
восприятием сигналов любого свойства (речь, жесты),
имеющих соответствие в I сигнальной системе и способных замкнуть рефлекс.
По И. П. Павлову, II сигнальная система возникла в результате трудовой деятельности человека
и появления речи.
Слайд 16«Слово, - пишет
И. П. Павлов, - составило 2-ую, специальную нашу сигнальную
![«Слово, - пишет И. П. Павлов, - составило 2-ую, специальную нашу сигнальную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-15.jpg)
систему действительности, будучи сигналом
1-ых сигналов»
Слайд 17 Типы высшей нервной деятельности:
мыслительный
художественный
средний (смешанный)
![Типы высшей нервной деятельности: мыслительный художественный средний (смешанный)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-16.jpg)
Слайд 18К мыслительному типу относятся лица со значительным преобладанием второй сигнальной системы над
![К мыслительному типу относятся лица со значительным преобладанием второй сигнальной системы над](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-17.jpg)
первой. У них более развито абстрактное мышление (математики, философы) ; непосредственное отражение действительности происходит у них в недостаточно ярких образах.
Слайд 19К художественному типу относятся люди с меньшим преобладанием второй сигнальной системы над
![К художественному типу относятся люди с меньшим преобладанием второй сигнальной системы над](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-18.jpg)
первой. Им присущи живость, яркость конкретных образов (художники, писатели, артисты, конструкторы, изобретатели и др.).
Слайд 20Средний, или смешанный, тип людей занимает промежуточное положение между двумя первыми.
Чрезмерное преобладание
![Средний, или смешанный, тип людей занимает промежуточное положение между двумя первыми. Чрезмерное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933974/slide-19.jpg)
второй сигнальной системы, граничащее с отрывом ее от первой сигнальной системы, является нежелательным качеством человека.