Содержание
- 2. Здравствуй, юный ботаник! Сегодня отправимся в лабораторию и опытным путем проверим Гипотезу: Растение — живой организм.
- 3. Опыт 1. Зачем растению вода Возьмем два одинаковых горшочка герани. Одно будем поливать обильно, а другое
- 4. Опыт 2. Зачем растению свет Две одинаковые луковицы поставили в стаканчики с водой. Когда листья выросли,
- 5. Опыт 3. Как растение дышит Мы дышим с помощью легких. И растения, наверное, имеют в листочках
- 6. Ответь на вопросы Зачем растению вода? Зачем растению свет? Как растение дышит?
- 8. Скачать презентацию





Кошки и рысь
Строение вируса
Многообразие покрытосеменных. Сельскохозяйственные растения отдела Покрытосеменные
Виды растений, используемые при составлении букетов и композиций
Съедобные растения и корневища
Для чего нужен витамин К человеку ?
Физиология сна
Кто такие рыбы
Нуклеиновые кислоты
Анатомия: части тела
Происхождение человека. 6 класс
Części ciała. Anatomia
Вирусология и открытие вирусов
Строение нейрона. Рефлекс
Комнатное растение
Значение насекомых в природе и жизни человека
Внешнее строение моллюсков
Органы чувств и анализаторы, их взаимодействие и взаимозаменяемость
Современные концепции биологической эволюции человека
Дизартрия Семинар для студентов медицинского колледжа №3 г. Москвы Учитель-логопед ГОУ СОШ №1688 ВАО г.Москвы Дубровина Оксана В
Виды изменчивости. Модификационная изменчивость
Развитие жизни в криптозое
Надкласс рыбы. Внешнее строение костных рыб
Зимние птицы
Липиды
Функции дермы
Мониторинг перфузии тканей
Путешествие в страну Витаминию