Содержание
- 2. Нервная система Центральная НС Головной мозг Спинной мозг Периферическая НС: Соматическая - обеспечивает движение Вегетативная -
- 3. Головной мозг человека Весит около 1,2 -1,5 кг (примерно 2% от массы тела) Самый большой мозг
- 4. Нейрон Электрически возбудимая клетка, которая предназначена для приёма извне, обработки, хранения, передачи и вывода вовне информации
- 6. Си́напс — место контакта между двумя нейронами или между нейроном и получающей сигнал эффекторной клеткой. Нервы
- 7. Типы нейронов По строению По функциям
- 8. Что ещё есть в мозге? Нейроглия (глия) – защищает нейроны, составляет около 40% объёма ЦНС Астроцит
- 9. Отделы ГМ по онтогенезу
- 10. Задний мозг • Продолговатый мозг (myelencephalon) Нижняя часть ствола мозга поддержка кровообращения и дыхания Рефлекторные функции
- 11. Средний мозг •Средний мозг (mesencephalon) Срединные структуры •Обработка первичной зрительной и слуховой информации, регуляция актов жевания
- 12. Передний мозг • Промежуточный мозг (diencephalon)Таламус, гипоталамус Через этот отдел проходит вся информация из нижележащих отделов
- 13. Анатомическая терминология Anterior (передний) – к передней части Posterior (задний)– к задней части Superior (верхний)– к
- 14. Анатомические срезы
- 15. Конечный мозг борозды и извилины, щель. Извилина (Gyrus, pl. gyri) Борозда (Sulcus, pl. sulci) Щель (Fissure)
- 16. Доли Головного Мозга лобная, височная, теменная, затылочная
- 17. Лобная доля. Основные функции
- 18. Височная доля. Основные функции
- 19. Теменная доля. Основные функции • Сенсомоторные функции • Пространственная обработка • Внимание
- 20. Затылочная доля Основные функции: • Визуальная обработка • Чтение
- 21. Курсы для самостоятельного изучения https://www.coursera.org/learn/medical-neuroscience/home/welcome - анатомия и физиология https://www.coursera.org/learn/neurobiology/home/welcome – анатомия и физиология https://www.coursera.org/learn/neuro-ling-ru/home/welcome -
- 23. Скачать презентацию




















Иммунная система организма Урок-презентация для учащихся 9 класса. Составитель: учитель естествознания ГСКОУ № 46 «Центр Рим» г.С-
Инфекционный ожог роз
Красная книга Республики Беларусь
Введение в предмет. Уровни организации живого организма
Если хочешь быть здоров. 2 класс
Побег и почки
Определите тип взаимоотношений между организмами
Тип Кишечнополостные
Фитонцидные свойства растений внутреннего озеленения
Апельсин. Апельсиннің пайдалы қасиеттері
Класс Гидроидные. Особенности строения и жизнедеятельности (7 класс)
Организация мониторинговых исследований после пожара на участке Буртинская степь заповедника Оренбургский
Соединения костей таза. Таз в целом. Соединение костей свободной нижней конечности
Периферический отдел сенсорных систем
Белки
Решение генетических задач
Стадии антропогенеза
Строение эукариотической клетки
Сколько ежедневно потребляет воды человек
Разнообразие, распространение, значение растений
Презентация на тему Эволюция клетки
Невозможное путешествие. Путешествие к центру ядерного взрыва. Игра в ДНК
Презентация на тему Изучение строения растительной и животной клеток
Здоровое питание
Взаимодействие аллельных генов. Кодоминирование
Всегда ли конкретное приспособление помогает приспосабливаться к жизни?
Роль бактерий в природе и жизни человека
Molekulyarnaya_kibernetikalektsia_2