Высшая нервная деятельность

Содержание

Слайд 2

Высшая нервная деятельность Термин "высшая нервная деятельность" ввел в науку И. П.



Высшая нервная деятельность

Термин "высшая нервная деятельность" ввел в науку


И. П. Павлов, который творчески развил и расширил теоретические положения о рефлекторном принципе деятельности головного мозга и создал учение о физиологии высшей нервной деятельности животных и человека.

Иван Петрович Павлов (1849-1936) — русский учёный, первый русский нобелевский лауреат, физиолог , создатель науки о высшей нервной деятельности, физиологической школы

Слайд 3

Высшая нервная деятельность Высшая нервная деятельность обеспечивает индивидуальное поведенческое приспособление человека и



Высшая нервная деятельность

Высшая нервная деятельность обеспечивает индивидуальное поведенческое приспособление

человека и млекопитающих к изменяющимся условиям окружающей среды, носит рефлекторный характер, осуществляемый безусловными и условными рефлексами.
Слайд 4

Высшая нервная деятельность При безусловном рефлексе поведенческая реакция организма врожденная, формируется в



Высшая нервная деятельность

При безусловном рефлексе поведенческая реакция организма врожденная,

формируется в процессе эволюции вида, генетически закрепляется и осуществляется с помощью нервной системы. В этом случае возбуждение от рецептора передается по рефлекторной дуге в центральную нервную систему (спинной мозг, ствол головного мозга и др.) и обратно к рабочему органу (рис А).
Слайд 5

Высшая нервная деятельность Условные рефлексы - это индивидуальные приобретенные системные приспособительные реакции



Высшая нервная деятельность

Условные рефлексы - это индивидуальные приобретенные системные

приспособительные реакции организма, формирующиеся на основе образования временной связи между условным раздражителем и безусловным рефлекторным актом. Термин "условные рефлексы" был впервые предложен И.П. Павловым в 1903 г. при изучении работы головного мозга.
Слайд 6

Высшая нервная деятельность Условный рефлекс образуется на основе безусловного (рис. Б). Для



Высшая нервная деятельность

Условный рефлекс образуется на основе безусловного (рис.

Б). Для образования условного рефлекса необходимо наличие двух раздражителей - безусловного (например, мясо) и безразличного (свет или звук), причем вначале должен действовать безразличный раздражитель, а затем безусловный.
Слайд 7

Высшая нервная деятельность Между безразличным и безусловным раздражителями необходим определенный временный интервал.



Высшая нервная деятельность

Между безразличным и безусловным раздражителями необходим определенный

временный интервал. Сила обоих раздражителей должна быть оптимальной, условный раздражитель должен быть слабее безусловного по своей активности.
Слайд 8

Высшая нервная деятельность Рефлекс – ответная реакция организма на раздражитель, поступающий из



Высшая нервная деятельность

Рефлекс – ответная реакция организма на раздражитель,

поступающий из внешней и внутренней среды, осуществляемая и контролируемая центральной нервной системой.

Понятие «рефлекс» ввел И.М.Сеченов, он считал, что «рефлексы составляют основу нервной деятельности человека и животных».

Иван Михайлович Сеченов (1829-1905) — русский просветитель, медик, биолог, физико-химик, один из основоположников психологии и создатель физиологической школы.

Слайд 9

Высшая нервная деятельность И.М. Сеченов утверждал, что рефлексы головного мозга включают три



Высшая нервная деятельность

И.М. Сеченов утверждал, что рефлексы головного мозга

включают три звена:
Первое, начальное звено – это возбуждение в органах чувств, вызываемое внешними воздействиями.
Второе, центральное звено – процессы возбуждения и торможения, протекающие в мозгу. На их основе возникают психические явления (ощущения, представления, чувства и т. д.).
Третье, конечное звено – движения и действия человека, т. е. его поведение. Все эти звенья взаимосвязаны и обусловливают друг друга.

Продолжателем идей
И.М. Сеченова стал И.П. Павлов.
Все рефлексы, возникающие в организме, Иван Петрович Павлов подразделил на безусловные и условные.

Слайд 10

Высшая нервная деятельность БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ ВИДЫ РЕФЛЕКСОВ Это врожденные, наследственно



Высшая нервная деятельность

БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ

УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ

ВИДЫ РЕФЛЕКСОВ
Это врожденные, наследственно передающиеся

реакции организма
Являются видоспецифичными, т.е. сложившимися в процессе эволюции и свойственными всем представителям данного вида
Они относительно постоянны и сохраняются в течение всей жизни
Возникают на специфичный (адекватный) для каждого рефлекса раздражитель
Рефлекторные центры находятся на уровне ствола мозга и в стволе головного мозга

Это приобретенные в процессе жизнедеятельности, не наследуемые потомством реакции организма
Являются индивидуальными, т.е. возникающие на основе «жизненного опыта» каждого организма
Они непостоянны и в зависимости от определенных условий могут вырабатываться, закрепляться или угасать
Могут образоваться на любой воспринимаемый организмом раздражитель
Рефлекторные центры находятся преимущественно в коре ГМ

Слайд 11

Высшая нервная деятельность БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ ВИДЫ РЕФЛЕКСОВ Пищевые: отделение пищеварительных



Высшая нервная деятельность

БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ

УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ

ВИДЫ РЕФЛЕКСОВ

Пищевые:
отделение пищеварительных

соков в ответ на раздражение рецепторов полости рта, глотание, сосательные движения у новорожденного.
Оборонительные: отдёргивание руки, прикоснувшейся к горячему предмету или при болевом раздражении, кашель, чихание, мигание и др.

Слюноотделение при виде и запахе пищи
Точные движение при письме и игре на фортепиано и других музыкальных инструментах
Езда на велосипеде, самокате, автомобиле
Ребенок перестает плакать при виде бутылочки с молоком