Слайд 2ЦЕЛЬ УРОКА
формирование единой естественнонаучной картины мира
Слайд 3« Миллион томов, а не четыре
Нужны, чтоб в красках описать
Войну и мир
в животном мире
И невозможно отрицать…..
Ягненка любит волк – сосед,
Но лишь как блюдо на обед.
Да и у мышек без кота
Была бы жизнь уже не та»
Слайд 4ПОСМОТРИТЕ ДАННЫЙ МУЛЬТФИЛЬМ
Слайд 5ПРОБЛЕМА УРОКА
А надо ли, чтобы в природе кто-то кого-то ел?
И можно ли
без этого обойтись?
Слайд 6ЦЕПИ ПИТАНИЯ
Механизм передачи энергии в пищевых взаимоотношениях
Слайд 7«ПРАВИЛА» ПИЩЕВЫХ ЦЕПЕЙ
Солнце - источник энергии, необходимой для жизни на Земле
Зеленое растение,
способное поглощать солнечную энергию - начало любой пищевой цепи
Разнообразие способов питания животных – это разнообразие способов получения ими пищи как источника энергии
Слайд 8ЦЕПИ И СЕТИ ПИТАНИЯ
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/42381680-f723-46f2-b13c-c41b7f633ea6/%5BBIO9_09-53%5D_%5BMA_01%5D.swf
Слайд 11ВЫВОДЫ УРОКА
Организм нуждается в обмене веществ
Постоянно происходит перенос энергии
При переносе теряется 90%
энергии
Учет потока энергии имеет важное практическое значение
Слайд 12ЛОГИКО – СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ «БИОЦЕНОЗА»