Содержание
- 2. НАШИ ПОМОЩНИКИ – ОРГАНЫ ЧУВСТВ
- 3. Какие органы чувств есть у человека? Как эти органы называются? Какую «работу» они выполняют? Почему мы
- 4. ГДЕ НАХОДИМ ОТВЕТЫ
- 5. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ Внимательно читаем задание, договариваемся, кто какую работу выполняет. Работаем быстро, дружно, выслушиваем
- 6. Глаза – орган зрения Алгоритм оценки работы в группе. 1. Какое было задание? 2. Получен ли
- 7. Нос – орган обоняния Алгоритм оценки работы в группе. 1. Какое было задание? 2. Получен ли
- 8. Язык – орган вкуса Алгоритм оценки работы в группе. 1. Какое было задание? 2. Получен ли
- 9. Кожа- орган осязания Алгоритм оценки работы в группе. 1. Какое было задание? 2. Получен ли результат?
- 10. Ухо – орган слуха Алгоритм оценки работы в группе. 1. Какое было задание? 2. Получен ли
- 11. ГЛАЗА,УШИ, НОС, ЯЗЫК, КОЖА – ОРГАНЫ ЧУВСТВ
- 12. Работа в паре. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. СТРАНИЦА 22,№1 Алгоритм самооценки – Что нужно было сделать? – Удалось
- 13. ПРОВЕРИМ СЕБЯ Глаза Уши Нос Кожа Язык орган осязания орган вкуса орган зрения орган обоняния орган
- 14. Какие органы чувств есть у человека? Как эти органы называются? Какую «работу» они выполняют? Почему мы
- 15. Спасибо за урок. Молодцы!
- 17. Скачать презентацию














Презентация на тему Растительность средиземноморской области
Генетика соматических клеток. Методы генетики соматических клеток
Липиды и мембраны
Геоботаническое описание фитоценоза
Животные без владельцев
Клеточный цикл. Митоз
Корень. Корневые системы. 6 класс
Органические соединения аминокислоты
Обмен веществ, информация, питание у прокариот
Скелет человека. Соединение костей. Скелет головы
Паслёновые. Томат
Тип Моллюски
Съедобные растения
Современные методы психогенетики
Влияние физ. нагрузок на формирование скелета имышц
Презентация на тему ЖАН БАТИСТ ЛАМАРК
Гости нашей кормушки
Рівні організації
Росток. Схемы опытов
Лишайники
Витамины. Характеристика и значение
Мамы с малышами. Фотографии животных
9klass
Тема опыта: «Влияние сроков прореживания моркови на урожай» Опыт провели: группа учащиеся 6 класса. Ответственная группы: Домиков
Вітамін А
Железы внутренней секреции
Бром и его биологическое значение
Размножение и развитие насекомых