Слайд 2Цель обучения
9.2.4.4 – сравнить полное и неполное доминирование
![Цель обучения 9.2.4.4 – сравнить полное и неполное доминирование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-1.jpg)
Слайд 3Цели обучения
1. Дать понятие о аллельных генах.
2. Ознакомить с типами взаимодействия
![Цели обучения 1. Дать понятие о аллельных генах. 2. Ознакомить с типами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-2.jpg)
аллельных генов.
3. Сравнить полное и неполное доминирование.
Слайд 4Критерии оценивания
1. Знакомится о типах взаимодействия аллельных генов.
2. Сравнивает полное и неполное
![Критерии оценивания 1. Знакомится о типах взаимодействия аллельных генов. 2. Сравнивает полное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-3.jpg)
доминирование, выявляет различия.
Слайд 5«Да или нет»
1. Первой закон Менделя называется законом единообразия гибридов I-го поколения .
2. Фенотип
![«Да или нет» 1. Первой закон Менделя называется законом единообразия гибридов I-го](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-4.jpg)
- совокупность всех признаков и свойств особи, формирующихся в процессе взаимодействия её генетической структуры
3. Генотип – все гены организма, в совокупности определяющие все признаки, также формируется в результате жизнедеятельности организма.
4. Гомозигота - клетка, содержащая два одинаковых аллеля в конкретном локусе гомологичных хромосом.
5. Гетерозигота - клетка (или организм), содержащая два различных аллеля в конкретном локусе гомологичных хромосом.
6. Аллель - дна из двух или более альтернативных форм гена, каждая из которых характеризуется уникальной последовательностью нуклеотидов; аллели, как правило, отличаются последовательностями нуклеотидов.
7. Аллелями называется гены, которые расположены на одинаковых локусах гомологичных хромосом.
Слайд 6Аллельными генами называются гены, расположенные в идентичных локусах гомологичных хромосом.
(А, а
![Аллельными генами называются гены, расположенные в идентичных локусах гомологичных хромосом. (А, а – окрас гороха)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-5.jpg)
– окрас гороха)
Слайд 7Виды взаимодействия аллельных генов:
• полное доминирование;
• неполное доминирование;
• кодоминирование;
![Виды взаимодействия аллельных генов: • полное доминирование; • неполное доминирование; • кодоминирование;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-6.jpg)
Слайд 8При неполном доминировании один аллель для конкретного признака не является полностью доминирующим
![При неполном доминировании один аллель для конкретного признака не является полностью доминирующим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-7.jpg)
над другим аллелем. Это приводит к третьему фенотипу, в котором наблюдаемые характеристики представляют собой смесь доминирующих и рецессивных фенотипов.
Слайд 10Задание 1. Сравните полное и неполное доминирование. Заполните таблицу.
Дескрипторы: правильно заполняет
![Задание 1. Сравните полное и неполное доминирование. Заполните таблицу. Дескрипторы: правильно заполняет таблицу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-9.jpg)
таблицу
Слайд 11Задание 2. Решите следующую задачу, ответьте на вопросы.
Дескрипторы: 1.Правильно определяет генотипы
![Задание 2. Решите следующую задачу, ответьте на вопросы. Дескрипторы: 1.Правильно определяет генотипы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-10.jpg)
скрещенных потомков. 2.Правильно оформляет задачу, решает ее. 3.Правильно отвечает на вопросы.
Слайд 12Задача
У земляники красная окраска ягод неполно доминирует над белой. Какое потомство
![Задача У земляники красная окраска ягод неполно доминирует над белой. Какое потомство](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/969644/slide-11.jpg)
следует ожидать от скрещивания двух растений с розовыми ягодами? Запишите генотипы и фенотипы гибридов.