Содержание
Слайд 2Write down these words (p.42)
запиши слова в словарик
Calf [ kɑːf] телёнок
Write down these words (p.42)
запиши слова в словарик
Calf [ kɑːf] телёнок
![Write down these words (p.42) запиши слова в словарик Calf [ kɑːf]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866387/slide-1.jpg)
Puppy [ˈpʌpɪ] щенок
Foal [fəʊl] жеребёнок
Kitten [kɪtn] котенок
Cub [kʌb] медвежонок
Lamb [læm] ягненок
Young [jʌŋ] маленький
Слайд 3What’s the pictures? Напиши , что ты видишь на картинке по образцу:
What’s the pictures? Напиши , что ты видишь на картинке по образцу:

What’s the first picture ? It’s a bear. Что на первой картинке, Это медведь
- Предыдущая
Мама, папа, я – классная семья. Рисуем семьюСледующая -
Тема выпускной работы
Принадлежность к двум мирам. Практикум
Бобова рослина
Домашние кошки
Разработка методов биологического скрининга биологически активных веществ с использованием простейших микроорганизмов
Занимательная биология
Нормальная микрофлора организма человека
Особенности строение спинного мозга, спинальных ганглиев, ганглиев вегетативной нервной системы у детей
Аэробный этап энергетического обмена
Земноводные. Саламандры
Особенности слухового восприятия. 8 класс
Презентация на тему Ботаника - наука о растениях
Сенсорные возможности животных
Sistemul endocrin la om. Glande, hormoni, functii
Ткани. Эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная ткани. Строение и функция нейрона. Синапс. Образование тканей
Презентация на тему Увеличительные приборы и приготовление микропрепарата
Пектиновые вещества
Вирусы и бактерии
Критерии живых систем
Класс Млекопитающие
Мейоз и митоз
Природные сообщества
Корень. 6 класс
Биология – наука о жизни. Методы исследования в биологии
Строение клетки. Аппарат Гольджи
Нервная ткань
Особенности развития мышечной системы младшего школьника
Концепции формирование состава живых организмов
Тюлени