Содержание
- 2. Цель урока В результате овладения содержанием модуля вы познакомитесь с законами Г. Менделя, правилом частоты гамет,
- 3. Основные понятия: Генотип: набор наследственных факторов данного организма Фенотип: набор проявлений различных признаков организма Аллели: варианты
- 4. Преимущества гороха огородного как объекта для опытов: Легко выращивать, имеет короткий период развития Имеет многочисленное потомство
- 5. Альтернативные признаки гороха, заинтересовавшие Г. Менделя:
- 6. При проведении опытов Мендель: Использовал чистые линии Ставил одновременно опыты с несколькими родительскими парами Наблюдал за
- 7. Моногибридное скрещивание Скрещивание двух организмов отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных признаков высокий рост
- 8. I закон Г. Менделя : При скрещивании двух гомозиготных организмов отличающихся друг от друга одним признаком,
- 9. II закон Г.Менделя Цель: Познакомиться со II законом Г.Менделя, законом чистоты гамет. Научится составлять схемы скрещивания.
- 10. Цитологические основы моногибридного скрещивания: АА АА А А А А аа аа Аа Аа а а
- 11. Гипотеза чистоты гамет. При образовании гамет в каждую из них попадает только один из двух «элементов
- 12. II закон Менделя - закон расщепления: При скрещивании двух потомков (гибридов) первого поколения между собой во
- 13. Схема скрещивания Английский генетик Р.Пеннет предложил проводить запись в виде решетки, которую так и назвали —
- 14. Генетические закономерности: Закон доминирования (единообразия F1) – гибриды F1 все высокого роста, поэтому высокий рост –
- 15. Решите проблему: Молодая пара мечтает о ребенке с голубыми глазами. Муж и жена имеют карие глаза.
- 16. Ответьте на вопросы: 1.Обозначь буквами генотип: рецессивная гомозигота - ….. доминантная гомозигота - ….. гетерозигота -
- 17. Проверь себя: 1. аа АА Аа 2. Закон доминирования или Закон единообразия гибридов F1 3. Доминантный
- 18. Дигибридное скрещивание. Третий закон Г. Менделя.
- 19. Имя урока: Трудное сделать легким, легкое привычным, а привычное приятным. Девиз урока: « Если есть труд-
- 20. Цель урока: Изучить теоретические основы третьего закона Г. Менделя Научиться применять полученные знания для решения генетических
- 21. Растения гороха с зелеными морщинистыми семенами Растения гороха с желтыми гладкими семенами P цвет ФОРМА F1
- 23. Решетка Пеннета
- 24. III закон Менделя Закон независимого наследования (1865г): при дигибридном скрещивании у гибридов каждая пара признаков наследуется
- 25. Цитологическое обоснования третьего закона Г. Менделя. Р _А_ _В_ _а_ _в_ _А_ _В_ _а_ _в_ G
- 26. Результаты опытов Менделя В первом поколении 100% горошин по фенотипу – желтые, по генотипу- дигетерозиготные Во
- 27. Запомни!!!! Одним из условий верного решения задачи является правильное определение всех возможных гамет, которые образуют родительские
- 28. У кошек черный цвет доминирует над белым, а короткая шерсть над длинной. Какую долю составляют черные
- 29. А-черные а-белые В-коротшерстные в-длинношерстные ж-АаВв м-АаВв F1-? Решение: Р ♀ АаВв х ♂ АаВв G АВ
- 31. Скачать презентацию




























Экспериментальная экология
Феминизм и политкорректные гормоны
Сибирский багульник
Филогенез нервной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, дыхательной и мочеполовой систем хордовых
Глаз - оптическая система!
Происхождение жизни на Земле
Беспозвоночные водоема
Комнатные растения в интерьере квартиры. Технология выращивания комнатных растений
Базы данных Gene Ontology
Презентация на тему МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ
Лёгкие
Презентация на тему Интеграция математических понятий
Жизнь растений пресного водоема
Комнатные растения
Скелет сизого голубя
Классификация споровых растений
Биология в античное время и в наши
Растительный мир Песчанокопского района
Презентация на тему Витамины и их употребление
Бактериофаги. Цикл развития
Как размножаются растения?
Пчелы - общественные насекомые
Биосинтез белков
Типы кормушек
Теория возникновения жизни
Мамедова С.А. Мамедова С.А. Учитель биологии МБОУ «Средняя школа №6»
Растения тоже воевали. 75-летию Победы посвящается
Отряды птиц