Содержание
- 2. Образовательные цели: Закрепление представления о зимующих птицах. Расширение словарного запаса по теме «Зимующие птицы» (снегирь, ворона,
- 3. Коррекционно-развивающие цели: Развитие диалогической речи, зрительного внимания, мышления.
- 4. Воспитательные цели: Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.
- 5. Оборудование: Картинки с изображением зимующих птиц. Презентация. Пьесы П. И. Чайковского из цикла «Времена года»
- 6. С наступлением зимы многие птицы покидают родные края. Однако, немало из них остается зимовать вместе с
- 7. Зимующие птицы Летом синицы питаются только насекомыми. Зимой насекомые прячутся, и птичкам приходится плохо, зимой они
- 8. Снегирь чуть крупнее воробья, очень плотного сложения, сверху голубовато-серая с чёрным шапочка, подбородком, крыльями и хвостом,
- 9. У голубей туловище светло-серое, с беловатым надхвостьем и двумя тёмными полосами на внешней стороне крыльев. Обладает
- 10. Летом пёстрые дятлы питаются древесными насекомыми, а зимой – семенами хвойных деревьев. Весной дятел пьёт берёзовый
- 11. Воробей – бойкая, жизнерадостная, находчивая и общительная птица. Клюёт овёс, пшено, зимой селится вблизи жилища человека,
- 12. Вороны очень умны. Фигура у вороны довольно неуклюжая. Ест ворона всё. Падаль, мыши, птички и их
- 13. Свиристель живет в разреженных хвойных и смешанных лесах, на зарастающих горах и вырубках. Летом питаются ягодами,
- 14. Зимующие птицы не боятся морозов и ухитряются добывать еду даже в самую холодную погоду. Они отыскивают
- 15. Постройте кормушки! В морозы птицы с радостью полакомятся кормом, оставленным людьми в кормушках. Это поможет им
- 16. Отгадайте загадки Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочка И полоска шарфика. В небе кружит птичек стая,
- 17. Отгадайте загадки Найдешь её в своём дворе, Она на радость детворе. Ты обижать её не смей!
- 18. Отгадайте загадки Хочет с детства эта птица Стать известною певицей. День и ночь неугомонно " Кар–кар–кар!
- 19. Угадай, кто спрятался
- 20. Угадай, кто спрятался
- 22. Скачать презентацию



















Гуморальная регуляция
Подготовка к итоговому занятию
Орган зрения
Особенности строения желудочнокишечного тракта телят в молочный период
Практическая работа по биологии (фотоотчёт)
Әртүрлі биологиялық оъектілердің наноөлшемдік масштабы
Луг. Луговые растения
Вводная лекция. Происхождение собак
Органы высших растений
Экология в нашем классе. 1 класс
Моллюски
Дыхательная система
Қаңқа сүйектерінің байланысы
Типы связей, стабилизирующие уровни структурной организации ДНК и РНК
Паукообразные. Паук бабуин
Трансляция. Биосинтез белка
Анатомические особенности репродуктивной системы женщины
Большая подборка по второй части. 26 задание
Тип Моллюски или Мягкотелые
Бездер қалай жұмыс жасайды?
Водоросли. 7 класс
Биология_8 класс_Молекулярная биология_Биополимеры_Презентация (1)
Изучение антимикробной активности слизи улитки achatina fulica
Регуляция пищеварения, гигиена питания
Микрогаметофит. Созревание, покой и прорастание. Лекция 3
Критерии живых систем
Строение клетки
окр Что общего у разных растений