Содержание
- 2. Активизация познавательной деятельности Сегодня мы с вами на уроке познакомимся с органом человеческого тела, а с
- 3. В нём заложены много численные нервные рецепторы, воспринимающие различные внешние раздражения Этот орган формирует расовые образования
- 4. Введение новых понятий У человека и животных кожа представляет собой специализированное образование, служащее границей между живым
- 5. - Давайте задумаемся, какие функции выполняет кожа? Защитную Терморегуляторную Выделительную Чувствительную ( поставьте «!» напротив той
- 6. Используя учебник заполните таблицу « СТРОЕНИЕ КОЖИ»
- 7. Самонаблюдения учащихся Рассмотрите без лупы, а потом с её помощью кожу тыльной стороны кисти руки. Сожмите
- 8. Первичное осмысление полученных знаний Кожные складки связаны с функциями суставов пальцев, поэтому человек может захватывать предметы
- 9. Теперь мы с вами знаем, что: Кожа – наружный покров тела, выполняющий различные функции: защитную, рецепторную,
- 10. Рефлексия. Учащиеся заполняют оценочный лист
- 12. Скачать презентацию