Презентации, доклады, проекты по биологии

ВВЕДЕНИЕ «ЧЕМ БОЛЬШЕ МЫ ПОЗНАЁМ ЗАКОНЫ ПРИРОДЫ, ТЕМ ВСЁ БОЛЕЕ НЕВЕРОЯТНЫМИ СТАНОВЯТСЯ ДЛЯ НАС ЧУДЕСА». ЧАРЛЗ ДАРВИН. АКТУАЛЬНОСТЬ Окружающая среда оказывает непосредственное влияние на растения, без которых невозможна жизнь на Земле. Знание приспособлений у растений к условиям обитания среды позволит сохранить видовое разнообразие и жизнеспособность растений в данных условиях произрастания.

Побег - надземный вегетативный орган растений Строение побега

Периоды: 1.Палепротерозой 2.Мезопротерозой 3.Неопротерозой Палеопротерозой Первый период протерозойской эры продолжается 900 млн лет и, в свою очередь, делится на 4 этапа: Сидерий. Продолжительность составляет 200 млн лет; Риасий. Длится 250 млн лет; Орозирий. Занимает временной промежуток в 250 млн лет; Статерий. Продолжается 200 млн лет. Вначале палеопротерозоя происходит кислородная революция. Огромная часть живых микроорганизмов на нашей планете в этот временной интервал является анаэробами. Для них кислород – яд. В результате переизбытка кислорода в атмосфере произошло многочисленное вымирание живых существ. На планете остаются лишь те микроорганизмы, которые осуществляют фотосинтез. А также те, которые живут в среде, где отсутствует кислород. Следствием этих событий является Гуронское оледенение, которое длится около 300 млн лет.

Кровообращение  это движение крови по сосудам, обеспечивающее обмен веществ между всеми тканями организма и внешней средой. Система органов кровообращения включает сердце и кровеносные сосуды. Циркуляция крови в организме человека по замкнутой сердечно-сосудистой системе обеспечивается ритмическими сокращениями сердца — ее центрального органа. составитель: Дон И.И. Сосуды, по которым кровь от сердца разносится к тканям и органам, называют артериями, а те, по которым кровь доставляется к сердцу, — венами. В тканях и органах тонкие артерии (артериолы) и вены (венулы) соединены между собой густой сетью кровеносных капилляров. составитель: Дон И.И.

Abstract Traditional metazoan phylogeny classifies the Vertebrata as a subphylum of the phylum Chordata, together with two other subphyla, the Urochordata (Tunicata) and the Cephalochordata. The Chordata, together with the phyla Echinodermata and Hemichordata, comprise a major group, the Deuterostomia Chordates invariably possess a notochord and a dorsal neural tube. and that within the Chordata, cephalochordates diverged first, with tunicates and vertebrates forming a sister group.

Равномерно ли распределены организмы одного вида в ареале? Где наименьшая или наибольшая плотность особей в ареале? Благоприятные для жизни участки чередуются с неблагоприятными

УДК 611.81 (075.8) ББК 56.127:54.54 Автор: Чигрин С.В., кандидат медицинских наук Под редакцией: Байбакова С.Е., профессора, зав. кафедрой нормальной анатомии КГМУ Рецензенты: Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов второго курса лечебного и педиатрического факультетов, изучающих раздел анатомии человека «Нейрология». Пособие составлено на основании рабочих программ по дисциплине «Анатомия человека» в соответствии с ФГОС-3 ВПО для студентов лечебного и педиатрического факультетов. Рекомендовано к использованию ЦМС КГМУ, протокол № 1 от 30.08.2013 А 64 Музлаев Г.Г., зав. кафедрой нервных болезней и нейрохирургии с курсом нервных болезней и нейрохирургии ФПК и ППС, доктор мед. наук, профессор Абушкевич В.Г., доктор мед. наук, профессор кафедры нормальной физиологии КГМУ Введение Пособие предназначено для самостоятельного изучения раздела «Анатомия центральной нервной системы» студентами второго курса лечебного и педиатрического факультетов. Оно представляет собой пять связанных файлов презентаций. Написание пособия вызвано трудностями в изучении студентами анатомии центральной нервной системы. Эти трудности заключаются в следующем. Во-первых, невозможно представить себе функцию отделов мозга исходя из их формы и строения, как это можно сделать, например, с желудком, кишечником или сердцем – назначение этих органов интуитивно понятно. Во-вторых, именно при изучении мозга невозможно полностью разделить анатомические и физиологические данные. Хотя бы минимальная предварительная информация о физиологии возбудимых тканей, функциях нейронов и их отростков, видах, строении и функциях синапсов, способах связей между нейронами совершенно необходима для понимания внутреннего строения и функционирования мозга. Именно поэтому такие физиологические данные и введены в раздел «Общая анатомия нервной системы». В этом разделе также рассматриваются вопросы о строении миелиновых оболочек, серого и белого вещества, видах синапсов, дается понятие о видах проводящих путей и распределении проекционных путей по видам чувствительности. Все это также имеет большое значение для понимания строения и функций спинного и головного мозга. Остальные разделы соответствуют разбивке тем в учебном плане третьего семестра: «Спинной мозг и задний мозг», «средний и промежуточный мозг», «Конечный мозг – полушария и базальные ядра», «Конечный мозг – боковые желудочки, комиссуральный аппарат, обонятельный мозг». Внутри этих разделов материал излагается в той последовательности, которая способствует его оптимальному усвоению. Для улучшения усвоения материала мы также использовали максимально возможное количество иллюстраций – ими сопровождается практически каждый пункт текстового описания. В свою очередь, текстовые описания максимально сокращены и структурированы. В максимально возможной степени использована анимация, применение которой, по нашему мнению, воспроизводит эффект показа и объяснения материала преподавателем. Показ пособия управляется сетью гипертекстовых ссылок из раздела «Оглавление» вводной части. Из этого раздела при щелчке мышью на названии раздела открывается его содержание, при щелчке на пунктах которого открываются показы отдельных тем. По завершении показа темы происходит автоматический возврат в содержание раздела, а из него щелчком на кнопке «Возврат» можно вернуться в общее оглавление пособия. Данное пособие может быть полезным не только при изучении нормальной анатомии, но и при изучении курса нормальной физиологии, внутренних и нервных болезней.

Эпителиальная ткань Защитная функция Клетки расположены плотно, межклеточного вещества мало Хорошая способность к регенерации Соединительная ткань Опорная питательная защитная функции Между клетками много межклеточного вещества

Железы внутренней секреции , их строение и функции. Заполни письменно в тетради таблицу

Место плоских червей в системе животного мира Раздел Билатеральные (=двусторонне-симметричные, трехслойные) BILATERIA (TRIPLOBLASTIKA) Подраздел Нецеломические (=первичнополостные) ACOELOMATA Тип Плоские черви PLATHELMINTHES В типе Плоские черви описано 9 классов, из которых три – свободноживущие, а шесть – исключительно паразитические. Наиболее многочисленными являются следующие: Ресничные черви — Turbellaria, Сосальщики — Trematoda, Моногенеи – Monogenea, Ленточные черви — Cestoda. Известно около 15 тыс. видов плоских червей. Часть из них живет в морях, пресных водоемах и во влажной почве, но большинство ведут паразитический образ жизни. Многие причиняют значительный вред животноводству, вызывая заболевания, а иногда и гибель скота. Некоторые плоские черви служат причиной серьезных заболеваний людей. Общая характеристика типа

Гипотеза – люди любят, все необычное, поэтому динозавры вызывают такой интерес. Исследуемые вопросы: Правда ли люди интересуются динозаврами. Кто такие динозавры, когда и как они жили. Правда ли они необычные. В чем причина любви людей к динозаврам. Динозавры очень популярны про них снимают фильмы и мультфильмы. Кадр из фильма «Парк юрского периода»

Евгеника (от греч. ευγενες — «породистый») — учение о селекции применительно к человеку, а также о путях улучшения его наследственных свойств. Учение было призвано бороться с явлениями вырождения в человеческом генофонде. Различают «позитивную» и «негативную» евгенику (хотя грань между ними условна). Цель позитивной евгеники — содействие воспроизводству людей с признаками, которые рассматриваются, как ценные для общества (отсутствие наследственных заболеваний, хорошее физическое развитие и высокий интеллект). Цель негативной евгеники — прекращение воспроизводства лиц, имеющих наследственные дефекты, либо тех, кого в данном обществе считают физически или умственно неполноценными. «Русское Евгеническое Общество», созданное в 1920 г., отвергало негативную евгенику и занималось проблемами евгеники позитивной. Работа Общества заключалась в изучении фенотипов и генотипов человека, в сборе информации по вопросу о значении биологических факторов в истории, материала по русским семейным хроникам. Велось евгеническое обследование русских выдающихся деятелей, преимущественно писателей, разрабатывались специальные анкеты по обследованию наследования тех или иных способностей. Коротко о главном Если вы спросите у психолога: «что такое талант?» — то скорее всего он ответит вам, что таланта не существует, а существует долгая и творческая работа над каким-либо умением. Это к тому, что евгеника не способна автоматически дать обществу Моцартов и Фейербахов, но может помешать родиться биологическим и нервным уродам.

1892 г.: Дмитрий Ивановский опубликовал статью о неизвестном патогене небактериальной природы, который поражает листья табака и проходит через мельчайшие поры фильтра, непроницаемые для бактерий. 1898 г.:  Мартин Бейеринк независимо от Ивановского провел те же эксперименты по фильтрации экстрактов из зараженных растений табака. В дальнейшем он показал, что патоген способен репродуцироваться и распространяться в клетках хозяина, но не может быть культивирован в питательной среде подобно бактериям.  1935 г.: Уэнделл Стэнли получил первый очищенный кристаллический препарат ВТМ из зараженного растения табака 1939 г.: появились первые электронные микрофотографии ВТМ Немного истории ВТМ Классификации вирусов 1. По группам организмов, клетки которых они заселяют 2. По структуре генома ДНК-вирусы РНК-вирусы оцДНК (ssDNA) дцДНК (dsDNA) дцРНК (dsRNA) оцРНК (ssRNA) +оцРНК ретро-вирусы Вирусы растений Вирусы животных Вирусы бактерий = фаги -оцРНК (ssRNA) +оцРНК (ssRNA)

КЛАССЫ Однодольные Одна семядоля Мочковатая корневая система жилкование 3. Параллельное, дуговое края листьев 4. Цельное Кол-во частей цветка кратно 5. 3 Двудольные Две семядоли Стержневая Сетчатое Рассечённое 4 или 5 Что лежит в основе разделения классов на семейства? Строение цветка Разновидности плода

Обитали ли мамонты в наших краях? Обитали ли мамонты в наших краях? Да! В 1976 году недалеко от села Водино были найдены останки мамонта.

. Речевая коммуникация является частью общения, потому хорошо развитая речь является залогом успешной коммуникации, то есть одним из коммуникативных умений. Что значит быть воспитанным? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным — значит быть внимательным к другому, деликатным, скромным и тактичным. В.И.Качалов Описание полезного ископаемого по плану

Мембрани Зовнішня межа клітини - це плазматична мембрана Плазматична мембрана регулює переміщення речовин всередину клітини та назовні. Плазматична мембрана та інші клітинні мембрани складаються з фосфоліпідів, розташованих у два шари Ліпосома Міцелла Заряджена головка Заряджена головка Гідрофобні хвости

Цель урока: -ознакомить с использованием декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений; -ознакомить с разновидностями комнатных растений; -ознакомить , как выполнять пересадку (перевалку) комнатных растений. Фитодизайн (от греческого фито – «растение» и английского дизайн – «проект, замысел») – это искусство оформления интерьера с использованием растений.

При рассмотрении природы надо Всегда смотреть на одно, как на все. И.В.Гете Разнообразие организмов:

Головной мозг может хранить до 15 триллионов разных данных Масса мозга взрослого человека в среднем 1300 – 1400 гр.

История развития генетики в России В нашей стране рассматриваемая наука начала свое интенсивное становление лишь во второй половине XX века. Все дело в том, что долгое время наблюдался период застоя. Это времена правления Сталина и Хрущева. Именно в эту историческую эпоху случился раскол в ученых кругах. Т. Д. Лысенко, имевший власть, заявил о том, что все исследования в области генетики недействительны. А сама она не является наукой вообще. Заручившись поддержкой Сталина, он всех известных генетиков того времени отправил на смерть. Среди них: Вавилов; Серебровский; Кольцов; Четвериков.

Все знают этого симпатичного красненького жучка с чёрными пятнышками или точками на крылышках. В России его называют – божья коровка. Божья коровка, пожалуй, самый широко известный жук. Его знает любой ребенок. И большинство людей вполне устраивает это общее название для довольно разных по внешнему виду десятков видов коровок, которые составляют целое семейство жуков с латинским названием Coccinellidae. Но есть в этом семействе один настолько широко распространенный вид, что именно ему можно присвоить право называться просто "божьей коровкой". 

10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 ПОСЛОВИЦЫ ИНСТРУМЕНТЫ И УСТРОЙСТВА ЧИСЛА ЛОГИКА РЫБЫ ПТИЦЫ РАСТЕНИЯ ЗВЕРИ НАСЕКОМЫЕ Продолжить игру РАУНД II РАСТЕНИЯ Кто ни приласкается, За того цепляется. Привязчивый и колкий, Кругом торчат иголки. Репейник