Презентации, доклады, проекты по биологии

КРАСНАЯ КНИГА –это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Почти в каждом уголке планеты существуют редкие животные, занесенные в Красную книгу. В Крыму, где довольно разнообразный климат и неповторимая природа, также обитают уникальные виды представителей фауны, находящиеся на грани исчезновения. Предлагаю вам познакомиться с несколькими видами насекомых занесенных в Красную книгу Крыма, некоторые из которых мы можем встретить в повседневной жизни.

Псаммофи́ты (от греч. psámmos — песок и phytón — растение) растения, приспособленные к жизни на подвижных песках Песок имеет ряд особенностей, вызывающих необходимость адаптации со стороны растений Тепловой режим Недостаток питательных веществ Водный режим Эоловый фактор

HEALTH CARE Because of their front-heavy structure, Frenchies cannot swim and should never be left unattended near a tub, pool, or body of water. Like all flat-faced breeds, Frenchies are prone to breathing problems and do poorly in hot or humid weather. Flat-faced breeds are also more sensitive to anesthesia. Frenchies occasionally have eye conditions such as cherry eye, juvenile cataracts, or entropion, and skin allergies and autoimmune skin disorders also are known to occur. A responsible breeder will take advantage of available tests to screen breeding stock for conditions that can affect the breed.   Recommended Health Tests from the National Breed Club: Hip Evaluation Patella Evaluation Ophthalmologist Evaluation Cardiac Exam EXERCISE A short walk or outdoor play session with their owner each day should provide enough exercise to keep the French Bulldog in shape. Frenchies enjoy participating in canine sports such as obedience, agility, and rally. As a flat-faced breed, however, they are prone to breathing difficulties and should never be allowed to exert themselves in hot or humid weather.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Проанализировать причины возникновения экологических проблем человечества. Предложить и проанализировать возможные пути их решения. ХОД РАБОТЫ: Заполнить предлагаемые таблицы таким образом, чтобы получились причинно-следственные цепочки, описывающие формирование глобальных экологических проблем.

С давних времен человек пытался окружить себя красотой. И комнатные цветы окружают нас везде… Дома, в школе, в магазинах и в других организациях подоконники украшают цветы.

ПОСМОТРИ МОЙ МИЛЫЙ ДРУГ, ЧТО НАХОДИТСЯ ВОКРУГ? НЕБОСВЕТЛО-ГОЛУБОЕ, СОЛНЦЕ СВЕТИТ ЗОЛОТОЕ ВЕТЕР ЛИСТЬЯМИ ИГРАЕТ ТУЧКА В НЕБЕ , ПРОПЛЫВАЕТ. ПОЛЕ, РЕЧКА И ВОДА, ГОРЫ, ВОЗДУХ И ЛИСТВА, ПТИЦЫ, ЗВЕРИ И ЛЕСА, ГРОМ, ТУМАН И РОСА. ЧЕЛОВЕК И ВРЕМЯ ГОДА – ЭТО, ВСЁ ВОКРУГ ПРИРОДА. ЗАНЯТИЕ “ ЮНЫЕ ЭКОЛОГИ”

Азотистые вещества: Общее содержание 3,6-17% сух. м 17 аминокислот, из них 8 незаменимые (из незаменимых, в основном, глутаминовая, аспарагиновая, треонин) 23 свободных аминокислот (из незаменимых – лизин) Йодоаминокислоты: моно- и дийодтирозин Белки переваримы для человека более, чем на 90% Углеводы: Общее содержание до 74% сух. м Низкомолекулярные сахара Запасные углеводы: ламинаран (до 30% сух. м), маннит (до 17,9 % сух. м) Полисахариды клеточных стенок: - Альгиновая кислота в виде солей Ca, Mg, Na, K. Структура близка к пектину. До 30% сух. м (непереварима для человека) - Фукоиданы до 20,4 % сух. м (непереваримы для человека)

Функции верхней челюсти: - Участвует в процессе жевания, распределяя нагрузку на верхние зубы - Определяет правильное расположение все отростков (о них отдельно позже) - Образовывает полость рта и носа Строение верхней челюсти Верхняя челюсть – это парная кость. Она имеет тело и 4 отростка: лобный, скуловой, альвеолярный и небный .Тело верхней челюсти имеет 4 поверхности: переднюю, глазничную,подвисочную и носовую. Поверхность глазничная по своей форме треугольная, на ощупь гладкая и немного наклонена вперед – образует стенку глазницы (орбиту). Передняя поверхность тела челюсти немного изогнута, непосредственно на ней открывается глазничное отверстие, ниже которого расположена клыковая ямка. Носовая поверхность по своему строению -- сложное образование. Имеет верхнечелюстную расщелину, которая ведет к верхнечелюстной пазухе. Верхняя челюсть также образует скуловой отросток.

Снежный барс или снежный леопард известен иначе как ирбис. Это уникальное животное занесено в Красную книгу по причине своей малочисленности и риска оказаться в числе вымирающих видов. Охота на снежного барса запрещена во всех странах, где он обитает, снежный барс также внесён в приложение I Конвенции CITES (международный запрет на торговлю исчезающими видами животных и их частями). Редкий окрас и ценность меха ирбиса привели к тому, что он стал лакомой целью для браконьеров, готовых рисковать многим ради незаконной охоты за диким зверем. Кроме того, расширение пастбищ и расширение зоны выпаса скота в странах Центральной Азии в зоны высокогорных районов приводит к тому, что естественная среда обитания снежного барса сужается.

Схема строения мембраны

Какие из этих животных умеют летать? Все ли птицы летают?

Цель работы: изучить жизнь пчёл, показать их роль и значение в жизни людей. Задачи: а) Выяснить значение пчёл в жизни человека. б)Узнать  какие продукты производят пчёлы. Методы исследования: Изучение литературы . Использование интернета. Анкетирование учеников 2х классов. Наблюдение и опыт. Гипотеза исследования: для одних пчела жалящее насекомое, а для других – великая труженица, приносящая неоценимую пользу и здоровье людям.

ЖОСПАР: АЗЫҚ КІМГЕ БҰЙЫРАДЫ!?

Последние десятилетия отмечены широким проникновением (инвазией) на территорию Беларуси чужеродных для естественной фауны и флоры видов растений и животных. В значительной степени этот процесс обусловлен хозяйственной деятельностью человека. Кроме того, его ускорению способствуют глобальное потепление климата и интенсификация товарных и иных отношений с различными странами. В настоящее время инвазия признается глобальной экологической проблемой. Экономические и экологические угрозы от инвазионных процессов Экономические угрозы: Снижение продуктивности популяций и экосистем Прямой ущерб предприятиям (энергетика, рыбное, сельское и лесное хозяйство) Перенос паразитарных и инфекционных заболеваний растений и животных Угрозы здоровью населения

Метаболизм Катаболизм - распад Анаболизм - синтез Упрощённый цикл Сложные вещества потребляемой пищи/испорченные вещества организма Энергия в виде АТФ/ГТФ Простые вещества Сложные вещества организма Простые вещества Модификация веществ Энергия в виде тепла и отходы Катаболизм Анаболизм Естественная порча веществ организма Энергия в виде тепла и отходы

ВВОДНЫЕ ПОНЯТИЯ ЭКОЛОГИЯ ЭКОСИСТЕМА СРЕДА ОБИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕС- КИЕ ФАКТОРЫ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ВЛИЯНИЯ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЗОНА ОПТИМУМА - значения фактора, наиболее благоприятные для жизнедеятельности организма ЗОНА УГНЕТЕНИЯ - значения фактора, при которых ухудшается жизнедеятельность ЗОНА ГИБЕЛИ - значения фактора, непригодные для жизни ДИАПАЗОН ВЫНОСЛИВОСТИ - диапазон изменчивости фактора, при котором возможна жизнедеятельность организма Какой температурный интервал будет являться диапазоном выносливости для данного вида?

Строение органа слуха Наружное ухо Среднее ухо Внутреннее ухо Морфология и физиология наружного уха

«Вид – это наиболее обширная популяция особей, обладающих потенциалом фенотипического сцепления за счёт внутренних механизмов сцепления», то есть способностью к генетическому и/или демографическому обмену (Templeton, 1989) Нулевые гипотезы Исследуемые организмы принадлежат одной эволюционной линии Линии, установленные в результате отказа от первой гипотезы, способны к генетическому и/или демографическому обмену

ПЛАН ЛЕКЦИИ 1)Формы биотических связей, их характеристика. 2)Паразитология как наука. Вклад русских и советских ученых в развитие паразитологии. 3)Основные понятия паразитологии. 4)Паразитарные, инфекционные, инвазионные болезни и их классификации. Формы биотических связей Конкуренция Хищничество Антибиоз Симбиоз

Зрительный анализатор - совокупность защитных, оптических рецепторных и нервных структур, воспринимающих и анализирующих световые раздражения.

Цель: сформировать представление о рыбах. Задачи. Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное отношение к природе и природным объектам. Развивающие: делает вывод об особенностях строения рыб. Познавательные: дать характеристику классу рыб, назвать некоторых представителей. Перед началом занятия, прими правильное положение