Антропогенные воздействия и их влияние на экологическое состояние бассейна реки Дон в районе с. Гороховка
Содержание
- 2. Цель: изучить влияние человека на загрязнение природных вод реки Дон, с использование метода биотестирования .
- 3. Задачи: 1) Провести обзор литературных данных и исторических сведений об экологическом состоянии реки Дон; 2) Изучить
- 4. Карта района:
- 5. Исторические сведения о названии реки Дон У разных народов живущих на нашей земле река имела свое
- 6. Длина реки — 1870 км. Средний сток в устье составляет 935 м3/сек. На своем пути он
- 7. Животный и растительный мир
- 8. Результаты опроса местных жителей по вопросу: «Улучшилось ли за последние годы экологическое состояние реки Дон?»
- 9. Определение органолептических показателей воды
- 10. Данные по исследованию пробы воды взятой из реки Дон На основании наблюдений были сделаны выводы: Цветение
- 11. Метод биоиндикации В основе метода биоиндикации лежит метод биотестирования. Под биотестированием (bioassay) обычно понимают процедуру установления
- 12. В полисапробной зоне водоема были обнаружены хлорелла, политома и некоторые виды хламидомонад. ». В застойных местах
- 13. Прибрежная зона реки Дон
- 14. «Чистый берег» В весеннее – летний период ребятами регулярно проводится рейд «Чистый берег»
- 19. Скачать презентацию
















Почва как среда обитания животных
Интересная наука – экология
What relates to the global problems of mankind? list, essence and solutions
Петербург: от столицы культурной – к столице экологической
Природа в городе. Угадай растения
Решение экологических задач на правило экологической пирамиды
Экологические факторы (ответы на тесты)
Сообщество. Экосистема. Биогеоциноз
Музейная экспозиция как средство экологического воспитания
Экологические катострофы мира
Правила отдыха в лесу
Экологические проблемы Брянской области
Экология - проще чем кажется
Первая летняя ноосферная школа в Хакасии
Профессия: дворник
Загрязнение воды и последствия
Раздельный сбор отходов
Загрязнение водных ресурсов Земли. Источники загрязнений
Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях
Dem alyş ulgamy
Памятник живой природы Дуб-партиарх в Тамбове
Природоподобные технологии в энергетике
Экологическая игра Юный эколог
Тепловой эффект
Каждой пичужке кормушка
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОРУЖИЕ КАК ИСТОЧНИК ТОКСИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ
Расползание городов и окружающая среда. 11 класс
Вода, которую мы пьем. Вода является основой жизнедеятельности