Почва как среда обитания животных

Содержание

Слайд 2

Тихонова Светлана Юрьевна, учитель биологии МОУ Базинской ООШ «СКЦ», Нижегородской обл.

Почва как

Тихонова Светлана Юрьевна, учитель биологии МОУ Базинской ООШ «СКЦ», Нижегородской обл. Почва
среда обитания животных

2011 г.

tikhonova25@mail.ru

Слайд 3

Почва

Состав

Что такое

Животные

Условия
существования

Приспособления

Многообразие

Значение

Свойства

Почва Состав Что такое Животные Условия существования Приспособления Многообразие Значение Свойства

Слайд 4

Приспособления животных к обитанию в пресных водоемах

Приспособления животных к обитанию в пресных водоемах

Слайд 5

Приспособления животных к обитанию в пресных водоемах

Приспособления животных к обитанию в пресных водоемах

Слайд 6

Приспособления животных к обитанию в пресных водоемах

Приспособления животных к обитанию в пресных водоемах

Слайд 7

Решите кроссворд, пользуясь стр 61 ( абзац 2-3) учебника

Решите кроссворд, пользуясь стр 61 ( абзац 2-3) учебника

Слайд 15

Составить схему, используя стр. 61 ( абзац 2-3) учебника

Вещества почвы

Жидкие

ГАЗООБРАЗНЫЕ

ТВЕРДЫЕ

вода

ВОЗДУХ

ГЛИНА

ПЕСОК

ОРГАНИЧЕСКИЕ
перегной =

Составить схему, используя стр. 61 ( абзац 2-3) учебника Вещества почвы Жидкие
гумус

Минеральные
соли

Слайд 16

Свойства почвы

цвет

вкус

плодородие

плотность

Свойства почвы цвет вкус плодородие плотность

Слайд 17

Экологические группы почвенных организмов

Геобионты

Геофилы

Геоксены

постоянные
обитатели
почвы

часть цикла раз-вития проходит
в почве (личинка,

Экологические группы почвенных организмов Геобионты Геофилы Геоксены постоянные обитатели почвы часть цикла
куколка)

иногда посещаю-щие почву в ка-честве укрытия или убежища

Слайд 18

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Слайд 19

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Слайд 20

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Самостоятельная работа с учебником

Как животные приспособились к условиям обитания в почве? Самостоятельная работа с учебником
по рядам
1 ряд – кислород, влажность (с. 62 2 абзац, последний абзац)
2 ряд - плотность(с. 63 1 абзац; §25)
3 ряд - температура (с. 62 3 абзац)

Слайд 21

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Слайд 22

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Слайд 23

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

Слайд 24

Как животные приспособились к условиям обитания в почве?

плотность
необходимо
проклады-
вать
ходы

Как животные приспособились к условиям обитания в почве? плотность необходимо проклады- вать ходы

Слайд 25

Самостоятельная работа. Задание. Посмотреть фильм и выписать

1 вариант – значение почвы

Самостоятельная работа. Задание. Посмотреть фильм и выписать 1 вариант – значение почвы
для животных
2 вариант – значение животных для почвы

Значение
почвы для животных

1. жилище

2. укрытие от врагов

3. питание

1. круговорот веществ

2. перемешивают

3. вентиляция

Слайд 26

Тест.

1. Почва – верхний плодородный слой земли

2. В состав почвы входят: глина,

Тест. 1. Почва – верхний плодородный слой земли 2. В состав почвы
песок, гумус, воздух

3. Кислорода в почве не меньше, чем в наземно-воздушной среде

4. В почве обитают только мелкие животные

5. Почвенные животные слепы

6. Дождевые черви улучшают плодородие почвы, перемеши-вают её

7. Животные – землерои не могут передвигаться по естествен-ным пустотам между почвенными комочками

Ответы.

1+ 2- 3- 4- 5+ 6+ 7+

Слайд 27

Домашнее задание

Объясните выражение: «Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей

Домашнее задание Объясните выражение: «Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на
планете»
Составить кроссворд
« Животный мир почвы»

Всем

§ 24,25 вопросы на стр. 63,65

По желанию

Слайд 28

Рисуем рожицы

- все понятно, урок понравился

- есть вопросы

- много непонятного, урок не

Рисуем рожицы - все понятно, урок понравился - есть вопросы - много
понравился

Итоги урока