Содержание
- 2. Автор проекта: Руденко О.В. – старший воспитатель КДОУ Шумский детский сад
- 3. ИНФОРМАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА: Тип проекта – исследовательско-творческий Вид проекта – групповой, краткосрочный Вид детской деятельности –
- 4. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА В рамках реализации годовой задачи ДОУ над формированием познавательно-исследовательской деятельности преобладающим фактором являются научные
- 5. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Расширение представления о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую деятельность
- 6. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Расширять представления о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую деятельность Закрепить знания детей об окружающем
- 7. I этап – Информационно-технологический: Подбор материала по теме проекта; Составление перспективного плана работы с детьми и
- 8. Экскурсия на участок с целью наблюдения за зимними природными явлениями (снег, иней на деревьях); Работа с
- 9. III этап – Результативный Папка-передвижка «Снежные забавы»; Фотогазета «Белые странички матушки Зимы»; Буклет «Зимние рассказы»; Снеговик
- 10. Работа с родителями: Выставка детских рисунков папка-передвижка «Снежные забавы»; Фотогазета «Белые странички матушки Зимы»; Буклет «Зимние
- 11. Работа с педагогами Защита проектной деятельности (передача педагогического опыта работы)
- 12. РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: Расширение экспериментальным путем знаний у детей о свойствах снега В результате проделанной работы была
- 14. Скачать презентацию











Санитарная экспертиза воды различных источников
Профил-леса - профилактика лесных пожаров
Круговорот веществ – основа целостности биосферы
Экологическое и технологическое влияние на биосферу
Красная книга Иркутской области
Международные природоохранные организации
Восстановление леса после Сибирского шелкопряда
Техносфера
Магазин эко-товаров Zero Waste. Проект
Робот – эколог
Идеи Вернадского — идеал нашего будущего. Ноосферное мышление – мышление XXI века
Химия и экология
Здесь гуляет не только твоя собака!
Многоразовые вещи против одноразовых
#ПереПермь. Создание системы сбора и переработки композитных материалов на примере городской инфраструктуры
МАОУ СОШ №102. Индустриальная экспедиция
Экологический патруль по профилактике пожарной безопасности в сосновом бору
Радиационное нормирование и радиационная безопасность
Благовещение без жертв
Правила поведения на природе
Субботник. Очисти родной район
Животные и растения в мировом океане
Свежий городок
Береги природу
Последствия хозяйственной деятельности для окружающей среды
Экосистема: структура и функции
Экономика и экология. Урок 55
Регулирование роста народа населения