Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ
Основными антропогенными источниками загрязнения среды в нашем городе являются транспорт и промышленные
![АКТУАЛЬНОСТЬ Основными антропогенными источниками загрязнения среды в нашем городе являются транспорт и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947655/slide-1.jpg)
предприятия.
Вредные вещества, выбрасываемые промышленными предприятиями, и автомобильные выхлопы представляют для здоровья человека особую опасность.
Слайд 3ИНДИКАТОРЫ - (от лат. indicator — указатель) — вещества, позволяющие следить за
![ИНДИКАТОРЫ - (от лат. indicator — указатель) — вещества, позволяющие следить за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947655/slide-2.jpg)
состоянием среды.
Снег может являться индикатором загрязнения окружающей среды, так как в снеговом покрове могут накапливаться сера, свинец, тяжелые металлы.
Слайд 4
ЗАДАЧИ:
Изучить влияние химического состава талой воды, полученной из снега разных участков
![ЗАДАЧИ: Изучить влияние химического состава талой воды, полученной из снега разных участков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947655/slide-3.jpg)
города, на развитие проростков озимой пшеницы.
Слайд 5Оборудование и реактивы:
Зерновки озимой пшеницы (одинаковые по размеру, одного урожая)
Чашки Петри или
![Оборудование и реактивы: Зерновки озимой пшеницы (одинаковые по размеру, одного урожая) Чашки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947655/slide-4.jpg)
блюдца
Пробы снега
Миллиметровая бумага или линейка
Фильтровальная бумага или марля
Слайд 6Ход работы:
1. Определить участки для исследования проб снега.
2. Осуществить отбор проб снега
![Ход работы: 1. Определить участки для исследования проб снега. 2. Осуществить отбор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947655/slide-5.jpg)
на исследуемых участках в зависимости от удаленности от проезжей части с интенсивным движением.
3. Растопить снег. Талую воду использовать для проращивания семян – по 10 шт. в каждую пробу.
Слайд 74.На смоченную талой водой фильтровальную бумагу в чашки Петри или блюдца поместить
![4.На смоченную талой водой фильтровальную бумагу в чашки Петри или блюдца поместить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947655/slide-6.jpg)
по 10 зерновок озимой пшеницы. В качестве контроля использовать дистиллированную воду .
5.В ходе наблюдения за проростками учитывать количество пророщенных зерновок, процент всхожести зерновок, с помощью миллиметровой линейки измерять общую суммарную длину корней проростков в каждой пробе.
Слайд 86.В течение 8-10 дней вести наблюдения за проростками, результаты занести в таблицу.
![6.В течение 8-10 дней вести наблюдения за проростками, результаты занести в таблицу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947655/slide-7.jpg)
7.Результаты эксперимента отобразить в таблицах и диаграммах. Сделать вывод о влиянии токсичности снега на развитие проростков растений-индикаторов.