Слайд 2Царство: Животные
Тип: Хордовые
Класс: Млекопитающие
Отряд: Грызуны
Семейство: Бобровые
Род: Бобры
Вид: Речной бобр
(Castor fiber)
Слайд 3
Цель: Изучить следы жизнедеятельности и образ жизни бобров поселившихся на речке Ушминке
у деревни Малые Лызи Балтасинского района РТ
Слайд 4Задачи:
Проанализировать научную литературу по описанию образа жизни бобра.
Организовать наблюдения за бобром на
речке Ушминке:
определить места обитания;
изучить жилища;
изучить питание;
изучить жизнь в разные времена года.
3. Собрать фотографический материал об образе жизни бобра.
4. Выяснить, какое влияние бобры оказывают на окружающую среду.
Слайд 5Методы:
Методы сбора первичной информации при изучении научных и литературных источников, материала Интернета,
рассказ рыбаков.
Анализ собранного материала.
Наблюдение следов жизнедеятельности.
Сравнение полученных результатов с научными данными.
Оформление работы.
Слайд 9Бобровые
плотины
высота плотин 40-60 см;
длина плотин 3-5 метров;
построены из веток и стволов
деревьев скреплённые глиной;
Слайд 10Влияние плотины на окружающую среду
размножается рыба;
появляется ондатра;
очищается вода;
увеличивается кислород;
поддерживается уровень
воды..
Слайд 11Бобровые норы
Вход в бобровую
нору
Слайд 13Вывод:
Бобры питаются ветками и корой деревьев;
Проживают на солнечном берегу пруда, строят норы;
Ведут
ночной образ жизни;
Строят плотины;
В спячку не впадают;
Пруд оказывает благоприятное влияние на окружающую среду.
Слайд 14Литература
1.Газета «География» №14, 2009
2. И.И Рахимов, К.К Ибрагимов. Растительный и животный
мир Татарстана. Казань. Магариф, 2006
3.Рассказ рыбаков
4. http:// http://ru http://ru. http://ru.wikipedia http://ru.wikipedia. http://ru.wikipedia.ord
5.http://http://wwwhttp://www.http://www.manoramahttp://www.manorama.http://www.manorama.ru