Экология и мир

Содержание

Слайд 2

Творческое название проекта

«Home. Свидание с планетой»

Творческое название проекта «Home. Свидание с планетой»

Слайд 3

Основополагающий вопрос

За все надо платить….?

Проблемный вопрос:
Природа – храм или мастерская?

Основополагающий вопрос За все надо платить….? Проблемный вопрос: Природа – храм или мастерская?

Слайд 4

Общие данные о проекте

Типология проекта -информационный.

Категория учащихся -
учащиеся
8- 10

Общие данные о проекте Типология проекта -информационный. Категория учащихся - учащиеся 8-
классов.

Предметная область -
география, биология, экология, экономика.

Слайд 5

Аннотация

Международный образовательный проект регионов России и СНГ для преподавателей, студентов и школьников.
В

Аннотация Международный образовательный проект регионов России и СНГ для преподавателей, студентов и
ходе проекта учащиеся знакомятся с документальным фильмом «Home. Свидание с планетой».
После просмотра самостоятельно проводят групповые исследования в рамках частных вопросов по теме проекта и оформляют результаты своих исследований в виде отзывов (могут быть как письменные, так и графические).

Слайд 6

Образовательная цель

формирование нового видения – все в этом мире взаимосвязано и

Образовательная цель формирование нового видения – все в этом мире взаимосвязано и
задача каждого человека сохранить природу и жизнь на планете Земля через показ фильма – мирового шедевра «Home».

Слайд 7

Развивающие цели


создание условий для развития экологического мышления учащихся;
формирование общей экологической культуры

Развивающие цели создание условий для развития экологического мышления учащихся; формирование общей экологической
личности;
совершенствование информационной и коммуникативной культуры учащихся.

Слайд 8

Воспитательные цели

формирование бережного отношения к
природным богатствам Земли;
Создание условий для

Воспитательные цели формирование бережного отношения к природным богатствам Земли; Создание условий для
воспитания активной жизненной позиции гражданина мирового сообщества, понимающего и способствующего сохранению видового разнообразия планеты Земля, пропагандирующего рациональное природопользование и бережное отношение к жизни во всех ее проявлениях.

Слайд 9

Частные вопросы

В чем проявляется уникальность планеты Земля?
Как деятельность человека влияет на

Частные вопросы В чем проявляется уникальность планеты Земля? Как деятельность человека влияет
состояние планеты Земля?
Каковы конкретные практические шаги по восстановлению экологического баланса планеты Земля?

Темы
исследований

Живая планета – чудо Вселенной.
Ресурсы планеты Земля: закат или расцвет цивилизации.
Все связано со всем.

Слайд 10

Этапы и сроки проведения проекта

подготовительный
«Мозговой штурм» ( формулирование тем исследований

Этапы и сроки проведения проекта подготовительный «Мозговой штурм» ( формулирование тем исследований
учеников).
Формирование групп для проведения исследований.
Выбор темы исследований каждой группы.
Обсуждение плана работы учащихся
( индивидуально или в группе).
Время проведения – 20 минут.

Слайд 11

этап обучения
Просмотр документального фильма.
Самостоятельная работа групп.
Подготовка школьниками отчета о проделанной работе

этап обучения Просмотр документального фильма. Самостоятельная работа групп. Подготовка школьниками отчета о
в виде отзывов.
Время проведения: в течение следующих 2 уроков.

Слайд 12

заключительный
Представление полученных результатов.
Обсуждение полученных результатов.
Оценивание исследований учащимися и учителем.
Поощрение лучших работ

заключительный Представление полученных результатов. Обсуждение полученных результатов. Оценивание исследований учащимися и учителем.
учащихся.
Время проведения: 1 урок.

Слайд 13

Примеры эмоционального отзыва учащихся

Примеры эмоционального отзыва учащихся
Имя файла: Экология-и-мир.pptx
Количество просмотров: 49
Количество скачиваний: 0