ЭКО-серпантин

Материал в пособии построен по принципу интеграции, обуславливаю-щего органическое объединение содержания образовательной области «Ребёнок и природа» учебной программы дошкольного образования с содержанием образовательных областей «Ребенок и общество», «Развитие речи и культура речевого общения», «Изобразительное искусство»

ТРИЗ
В конспекты занятий включены методы, приёмы и игры по ОТСМ-ТРИЗ-РТВ-технологии. Предложенные в пособии проблемные задачи и ситуации в соответствии с принципом проблематизации содержания образования направлены на стимулирование эмоционального, нравственного и интеллектуального развития ребенка, проявление самостоятельности, развитие творческого мышления и воображения.

«ЭКО
сер
пан
тин»
ЭОР