Экологическая тропа Природа – наш дом

Отправляя данную заявку на участие в конкурсе, я принимаю соглашение на обработку персональных данных и распространение информации о проекте, а также соглашаюсь с условиями конкурсной документации
да
Лидер проекта

Отправляя данную заявку на участие в конкурсе, я принимаю соглашение на обработку персональных данных и распространение информации о проекте, а также соглашаюсь с условиями конкурсной документации
да
Участник проекта
Данный слайд добавляется и заполняется для каждого участника проекта.
Для индивидуальных проектов данный слайд можно удалить.

Отправляя данную заявку на участие в конкурсе, я принимаю соглашение на обработку персональных данных и распространение информации о проекте, а также соглашаюсь с условиями конкурсной документации
да
Участник проекта
Данный слайд добавляется и заполняется для каждого участника проекта.
Для индивидуальных проектов данный слайд можно удалить.

Отправляя данную заявку на участие в конкурсе, я принимаю соглашение на обработку персональных данных и распространение информации о проекте, а также соглашаюсь с условиями конкурсной документации
да
Участник проекта
Данный слайд добавляется и заполняется для каждого участника проекта.
Для индивидуальных проектов данный слайд можно удалить.

Отправляя данную заявку на участие в конкурсе, я принимаю соглашение на обработку персональных данных и распространение информации о проекте, а также соглашаюсь с условиями конкурсной документации
да
Участник проекта
Данный слайд добавляется и заполняется для каждого участника проекта.
Для индивидуальных проектов данный слайд можно удалить.

Отправляя данную заявку на участие в конкурсе, я принимаю соглашение на обработку персональных данных и распространение информации о проекте, а также соглашаюсь с условиями конкурсной документации
да
Участник проекта
Данный слайд добавляется и заполняется для каждого участника проекта.
Для индивидуальных проектов данный слайд можно удалить.

Отправляя данную заявку на участие в конкурсе, я принимаю соглашение на обработку персональных данных и распространение информации о проекте, а также соглашаюсь с условиями конкурсной документации
да
Участник проекта
Данный слайд добавляется и заполняется для каждого участника проекта.
Для индивидуальных проектов данный слайд можно удалить.

Актуальность проекта
Создать условия для непрерывного экологического образования детей, развития экологической культуры, через формирование практического опыта природопользования.
В настоящее время остро стоит проблема экологического воспитания населения. Важно заложить основы экологического воспитания, экологической культуры в дошкольном возрасте, когда ребенок активно познает окружающий мир и его красоту.
Экологическая тропа – маршрут, проходящий через различные природные объекты. На экологической тропе обучение и воспитание сливаются в единый процесс.
Назначение экологической тропы:
- прогулки детей для общения с природой, оздоровление детей на свежем воздухе;
- наблюдение за живой и неживой природой, природными явлениями;
- установление простейших взаимосвязей в природе;
- проведение тематических и обзорных экскурсий, экологических мероприятий для детей, их родителей, гостей детского сада;
- проведение исследовательской, игровой, театрализованной деятельности;

Характеристики проекта
* В видео расскажите о проекте и покажите ресурсы и наработки: технологию, методику, ключевых участников (если применимо). Оценивается реализуемость проекта, а не качество видео-съемки и монтажа. Проекты без видео не рассматриваются.
https://www.youtube.com/watch?v=9dj9KZaxzXY

Суть проекта
На экологической тропе обучение и воспитание сливаются в единый процесс. Дошкольники усваивают здесь не только научные знания о природной среде, но и этические, правовые нормы, связанные с природопользованием. Именно здесь постоянно создаются условия для сочетания мысли, чувства и действия. А такой сплав - важнейшее условие воспитания убеждений личности, ее мировоззрения. На каждой станции будут размещены информационные стенды, дидактические игры, объекты для наблюдений. Маршрут тропы включает станции: «Кухня Жука-скарабея», «На лесной опушке», «Царство птиц», «Жужжащий мир», Хвойная здравница (фитонцидный пролесок), «Лебединое озеро», Метеостанция, «Мир грибов», Огород, Пасека, «Зелёная аптека», «Кладовая мысли», Верёвочный городок , Дорожка здоровья, «Болотце», Дом Хозяина тропы. Видовые точки: «Цветочные часы», «Береза», «Альпинарий», «Рокарий», Комплекс «Кто здесь живет?», Комплекс «Клумбы»
Новизна проекта заключается в том, что мы хотим задействовать всю прилегающую территорию и создать единое экологическое пространство, на протяжении маршрута экологической тропы запланировано более 10 станций и более 10 видовых точек. Т.е. более 20 остановок для экскурсантов, где они смогут подробно ознакомиться с различными природными процессами, явлениями, представителями флоры и фауны, оценить экологическую ситуацию, а также просто насладиться красотой и многообразием Сибирской природы. Это позволит создавать различные экскурсионные маршруты, проводить тематические мероприятия. Так же элементом новизны, считаем разработку и размещение дидактических игр, на основных площадках экологической тропы. В комплексе это позволит нам сделать процесс экологического воспитания интересным и увлекательным.

Ресурсы и наработки

Результаты проекта
Предполагаемые результаты проекта:
1. Создана комплексная эколого-развивающая среда, каждый компонент которой отвечает принципу функционального комфорта и основным этапам развития детской деятельности. 12 площадок + 12 видовых точек
2. Развито социальное партнерства с дошкольными учреждениями г. Красноярска по средствам организации для их воспитанников экскурсий, различных тематических мероприятий (квестов, фестивалей и т.д.) экологической, оздоровительной направленности в рамках экологической тропы. 5 ДОУ
3. Результатом реализации воспитательных мероприятий должна быть сформированная готовность ребёнка к правильному взаимодействию с окружающей средой. Эта готовность включает в себя следующее:
Эмоциональную готовность – восприимчивость к миру природы, чувство удивления, восторженности, эмоционально-положительное отношение к её объектам; осознание экологической опасности, угрожающей планете из-за нерационального использования природных ресурсов и загрязнения окружающей среды.
Интеллектуальную готовность – определённый уровень информированности детей о природе, возрастной уровень эрудиции и познавательных интересов, осознания себя как носителя экологической культуры; изучение природы родного края, его флоры, фауны, экологического состояния, выявление существующих экологических проблем и содействие в их решении.
Деловую готовность – возможность реализовывать свои знания в разнообразных ситуациях, желание и потребность участвовать в природоохранной деятельности, заботиться о чистоте своего дома, двора, улицы, города.

Финансовое обоснование

Другие необходимые ресурсы