Слайд 2
Цель работы: Ознакомиться с качеством питьевой воды и ее влиянием на процессы жизнедеятельности
![Цель работы: Ознакомиться с качеством питьевой воды и ее влиянием на процессы жизнедеятельности человека.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932328/slide-1.jpg)
человека.
Слайд 3Задачи:
Изучить (цвет, запах, вкус, прозрачность), химические и биологические показатели качества воды.
Выяснить какое
![Задачи: Изучить (цвет, запах, вкус, прозрачность), химические и биологические показатели качества воды.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932328/slide-2.jpg)
влияние оказывает качество воды на здоровье человека.
Оценить качество воды, используемой населением для пищевых целей.
Выявить способы очистки воды.
Дать рекомендации по улучшению качества воды.
Слайд 4Методы исследования: анализ, опрос, наблюдение, сбор информации из книг, журналов, газет, эксперимент, работа
![Методы исследования: анализ, опрос, наблюдение, сбор информации из книг, журналов, газет, эксперимент,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932328/slide-3.jpg)
с интернет- ресурсами, практические методы.
Слайд 5Вода для человека также жизненно необходима, как и для нашей планеты или
![Вода для человека также жизненно необходима, как и для нашей планеты или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932328/slide-4.jpg)
для любого живого существа на ней.
Вода – самое известное малоизученное и самое загадочное вещество на Земле, это основа жизни на Земле и основа для существования любого живого существа на планете.
Слайд 8Образцы воды
Бутилированная , отстоявшаяся , колодезная , водопроводная, фильтрованная.
![Образцы воды Бутилированная , отстоявшаяся , колодезная , водопроводная, фильтрованная.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932328/slide-7.jpg)
Слайд 10Опыт №2
Если зеркало осталось чистым, то вода является чистой. Если же на
![Опыт №2 Если зеркало осталось чистым, то вода является чистой. Если же](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932328/slide-9.jpg)
нем образовались пятна, то есть примеси
Слайд 12Рекомендации
1. В местностях, где воды немного, пить ее следует с небольшим количеством
![Рекомендации 1. В местностях, где воды немного, пить ее следует с небольшим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932328/slide-11.jpg)
уксуса: 1 л воды 12 чайные ложки яблочного уксуса и меда, 35 капель 5%-го йода (в такой среде микробы погибают за несколько минут).
2. Прибавить к ней несколько капель лимонной кислоты. Рекомендуется такое соотношение: 1 г кристаллической лимонной кислоты растворить в 2 литрах воды.
Слайд 13Выводы
1. Вода в кране –жесткая; поэтому я замечаю накипь на чайнике, а
![Выводы 1. Вода в кране –жесткая; поэтому я замечаю накипь на чайнике,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932328/slide-12.jpg)
также характерную пленку на поверхности кипяченой воды.
2.Водопроводная вода содержит примеси, это продукты разложения органических соединений. Ими загрязнена вода там, где ее берут из больших рек и озер, особенно тех, чьи берега густо населены и окружены сельскохозяйственными угодьями.
3. В быту нужно пользоваться фильтрами, а в поход брать специальные компоненты для обеззараживания питьевой воды в природных условиях.