Содержание
Слайд 2Комплекс мер с целью защиты атмосферы от загрязнения включает: совершенствование технологии производства для снижения выбросов; сокращение
Комплекс мер с целью защиты атмосферы от загрязнения включает: совершенствование технологии производства для снижения выбросов; сокращение

наиболее вредных производств; создание санитарно-защитных зон около предприятий; рассеяние химических соединений в атмосфере; создание более эффективных очистных сооружений на предприятиях; рациональную планировку зеленых насаждений, обладающих пылеулавливающей и газопоглотительной способностью.
- Предыдущая
День памяти войсковой казачьей славы



Экореновация природоподобной территории
СМС (Синтетические моющие средства)
Уголок природы как часть экологической развивающей среды детского сада
Ноосфера Вернадского
Диспут Люди на Земле: гости или хозяева?
Экологические факторы
Влияние окружающей среды на здоровье
Анализ карт природопользования с целью выявления районов с острой геоэкологической ситуацией
Друзья природы. Центр дополнительного образования, г. Олонец
Отраслевое природопользование
Проект Ecostyle. Разумное потребление
Альтернативная система утилизации для подмосковных городов
20170610_ekologicheskie_problemy_morey_rossii
Vive ma vieille cafetière
Петро био. Устойчивые энергоэффективные решения
Семья и раздельный сбор ТБО
Прогноз изменения окружающей среды. Потепление климата
Квест-игра Экологическая кругосветка для любителей природы
Методы повышения стойкости акклиматизируемых растений, не влияющие на генетическую основу растительного организма
Исследование мнения молодого поколения в области основных аспектов развития безуглеродной энергетики
Глобальные экологические проблемы человечества
Бабочки из пластиковых бутылок
Сбор макулатуры
Экологическое состояние флоры пойменной дубравы природного парка Зелёные насаждения
Правовые и экономические основы охраны окружающей среды
Человек и экология. Брейн-ринг
Новые определения отходов для актуального законодательства
Основы безопасности жизнедеятельности. Загрязнение воды. Урок № 22