Слайд 2
Берегите эти земли, эти воды,
даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри
![Берегите эти земли, эти воды, даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-1.jpg)
природы,
убивайте всех зверей внутри себя.
Е. Евтушенко.
Слайд 3Цель: Ознакомление детей с живой и неживой природой, формирование осознанно бережного отношения
![Цель: Ознакомление детей с живой и неживой природой, формирование осознанно бережного отношения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-2.jpg)
к ней, формирование начал экологической культуры.
Задачи:
-Уточнение, систематизация и углубление знаний о растениях, животных и природных явлениях;
-Формирование знаний о жизненных проявлениях всего живого (питание, рост, развитие)
-Развитие эмоционально-доброжелательного отношения к живым объектам природы в процессе общения с ними;
-Развитие интереса к миру природы;
-Формирование эстетического отношения действительности. Прежде всего к природе во всех ее проявлениях.
Слайд 5В нём имеется дидактическое дерево по временам года
![В нём имеется дидактическое дерево по временам года](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-4.jpg)
Слайд 6В уголке природы имеется календарь погоды
![В уголке природы имеется календарь погоды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-5.jpg)
Слайд 7Постоянные и обязательные обитатели уголка природы- это комнатные растения. Постоянный уход помогает
![Постоянные и обязательные обитатели уголка природы- это комнатные растения. Постоянный уход помогает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-6.jpg)
воспитывать у детей бережное отношение к природе, закладываются первые представления о человечности и благородстве.
Слайд 8Совместно с ребятами каждую весну мы создаем «огород на подоконнике». Здесь мы
![Совместно с ребятами каждую весну мы создаем «огород на подоконнике». Здесь мы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-7.jpg)
учимся не только сажать и ухаживать за растениями, но и наблюдаем за их ростом и развитием.
Слайд 9Что такое огород?
Это там, где всё растёт.
Там цветы, овёс и лук
![Что такое огород? Это там, где всё растёт. Там цветы, овёс и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-8.jpg)
–
Это знают все вокруг!
Слайд 10Также в уголке имеются дидактические пособия. Они используются для ознакомления детей с
![Также в уголке имеются дидактические пособия. Они используются для ознакомления детей с животными и природой.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-9.jpg)
животными и природой.
Слайд 11 Пособия изготовленные своими руками, знакомят детей с животными и растениями разных
![Пособия изготовленные своими руками, знакомят детей с животными и растениями разных природных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-10.jpg)
природных зон и позволяют решать экологические ситуации.
Слайд 12Огромное внимание мы уделяем поисково-исследовательской деятельности. В связи с этим особый интерес
![Огромное внимание мы уделяем поисково-исследовательской деятельности. В связи с этим особый интерес представляет детское экспериментирование.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-11.jpg)
представляет детское экспериментирование.
Слайд 13Огромную роль в развитии экологических знаний имеют тематические экскурсии. Общение с природой
![Огромную роль в развитии экологических знаний имеют тематические экскурсии. Общение с природой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-12.jpg)
даёт детям первые уроки доброты, значение которых трудно переоценить.
Слайд 14 Собранный материал на экскурсиях используется для создания гербариев и разнообразных поделок
![Собранный материал на экскурсиях используется для создания гербариев и разнообразных поделок .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1088434/slide-13.jpg)
.