Слайд 2Переход энергии и веществ в экологической пирамиде
Цели урока: объяснять переход энергии и

веществ в экологической пирамиде
Слайд 3Задание 1.
1 группа: Изобразить на постере пирамиду чисел
2 группа: Изобразить на постере

пирамиду биомассы
3 группа: Изобразить на постере пирамиду биомассы
Слайд 4Задание 2.
Составьте пищевую сеть аквариума, в котором обитают аквариумные рыбки, улитка(прудовик),

растения(элодея), инфузория- туфелька, сапротрофные бактерии. Объясните, что произойдет в аквариуме, если из него удалить моллюсков.(Защита проектов)
Слайд 5Задание 3.
Разрешите проблему, которую сформулировал еще Ч.Дарвин: «Существует ли какая-либо связь между

количеством «старых дев» и величиной удоя у коров в данной местности?».