Слайд 2Цель и задачи проекта
ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» объявил набор участников
в образовательном проекте, в котором содержатся материалы теоретических занятий и практическое творческое задание.
Образовательный проект - это краткосрочное образовательное мероприятие, которое подразумевает под собой знакомство с профессий через изучение учебных материалов и выполнение заданий.
Цель:
знакомство с профессией – Эколог
Задачи :
сформировать представление о профессии эколога;
сформировать навыки обращения с бытовыми отходами;
сформировать представление о возможностях использования полученных знаний в повседневной жизни.
Слайд 3Условия и участники образовательного проекта
Участники образовательного проекта - обучающиеся образовательных организаций в
возрасте от 7 до 18 лет. В проекте участвовали обучающиеся 7 и 8 классов, в количестве четырёх человек.
Образовательный проект проводился на платформе дистанционного обучения ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» http://moodle.ocdod74.ru/ с 8 по 21 июня 2020 г.
После изучения представленных материалов участникам необходимо было загрузить отчет о выполнении задания в соответствующий раздел дистанционного блока (http://moodle.ocdod74.ru)
Подведение итогов образовательного проекта проводится с 22 по 26 июня 2020 г. Участникам, успешно выполнившим творческое задание образовательного проекта, выдается сертификат за участие (в электронном виде).
Слайд 4Теоретический блок:
Профессия «Эколог»
Эколог - специалист в области биологических систем и охраны
окружающей среды.
Эколог (инженер по охране окружающей среды) - это специалист, который занимается изучением, выявлением и минимизацией природных и человеческих факторов, негативно влияющих на окружающую среду.
Слайд 5Виды экологии
экология биосферы — раздел, изучающий среду обитания человека и глобальные изменения
в ней;
промышленная экология — направление, занимающееся изучением влияния на окружающую среду промышленных предприятий и процессов;
экология отрасли — каждая отрасль занимательна и интересна с точки зрения экологии;
сельскохозяйственная экология — изучает влияние и взаимодействие сельского хозяйства с окружающей средой;
эволюционная экология — изучает процессы эволюции живых организмов и влияние их на среду обитания;
валеология — наука о качестве жизни и здоровье человека;
геоэкология — изучает геосферу планеты и её обитателей;
экология морей и океанов —изучает вопросы чистоты водной поверхности земли;
социальная экология — наука о чистоте социальной области;
экономическая экология — направлена на разработку алгоритмов рационального использования ресурсов планеты.
Слайд 6Экологические проблемы
Глобальное потепление;
Постепенное изменение уровня океана, его
загрязнение отходами;
Разрушение озонового слоя;
Нерациональное использование ресурсов;
Уничтожение
и исчезновение редких видов животных.
Этот список нельзя считать даже малой частью всех
проблем человечества, появившихся по его вине.
Слайд 7Теоретический блок:
Глобальное загрязнение
Твёрдые бытовые / коммунальные отходы (ТБО, ТКО, коммунальный
мусор) — предметы или товары, потерявшие потребительские свойства, наибольшая часть отходов потребления.
К ним относится:
- неорганический, то есть бытовой, мусор;
- органический – пищевые продукты.
В Российской Федерации доля таких отходов составляет ¼ от общего количества, увеличиваясь с каждым годом.
Слайд 8Классы опасных отходов
I класс опасности - отходы, наносящие природе максимальный вред
при захоронении (батарейки, аккумуляторы и ртутьсодержащие термометры выделяют токсины, которые не могут быть нейтрализованы окружающей средой).
II класс опасности - материалы, вред от которых достаточно ощутим, но нейтрализуется природой в течение 30 или более лет( электролитные аккумуляторы, машинное масло).
III класс опасности - мусор, последствия захоронения которого проходят в 10-летний срок (строительные материалы).
IV класс опасности - представлен относительно безвредными материалами, загрязняющими окружающую среду не более 3 лет – древесиной, бумагой
Слайд 9Теоретический блок:
«Экология квартиры»
Основные факторы, влияющие на экологию жилища:
Температурный режим Температура воздуха в
квартире является одним из важнейших факторов микроклимата. Определяется комнатным термометром. В разных климатических поясах оптимальные температурные параметры различны: - для жаркого климата + 17+ 19 0С, - для умеренного от + 18 до + 20 0С , - в холодных условиях от + 20 до + 22 0С. Дискомфорт и плохое самочувствие может наблюдаться при температуре в + 24 0С и более. Согласно нормам СанПиН минимальным допустимым значением температуры в отопительный сезон в квартире является порог в + 18 0С. Большая часть людей испытывают состояние температурного комфорта при температуре в + 21, + 25 градусов по Цельсию. Но для разных групп населения этот показатель колеблется: - для женщин и детей оптимальная температура воздуха в помещении находится на уровне + 23 + 25 0С, - а для мужского населения + 21 + 23 0С.
Слайд 10Световой коэффициент квартиры
Световой коэффициент (освещенность квартиры) – важный показатель от которого зависит
зрение. Можно определить с помощью расчета КИО (коэффициента искусственной освещенности).
Освещение квартир бывает: естественным, искусственным, смешанным. При естественном освещение открытых пространств освещённость горизонтальных поверхностей составляет при прямом свете солнца - до 100 000 лк. Естественное освещение в квартирах осуществляется боковыми окнами, верхними фонарями или теми и другими одновременно. В России искусственное освещение нормируется в соответствии с существующими правилами и устанавливается в пределах от 5 до 5000 лк в зависимости от назначения помещений, условий и рода выполняемой работы.
Слайд 11Способы повышения влажности воздуха в квартире
Использование бытового увлажнителя воздуха.
Увеличить количество комнатных
растений.
Если вы – не любитель комнатных цветов – заведите аквариум.
Проветривать помещение нужно не только летом, но и зимой. Нет ничего лучше свежего воздуха.
Слайд 12Практический блок:
Экологический паспорт жилища
Описание объекта исследования: указать характеристику объекта (дом, квартира
или комната).
1) Расчет площади жилого помещения, приходящейся на одного человека (метр, мерная лента)
2) Измерение температурного режима в жилом помещении
(комнатный термометр)
3) Определение относительной влажности воздуха в жилом помещении
А) с помощью прибора гигрометра (при наличии)
Б) бытовым методом
4) Определение искусственного освещения квартиры.
5) Определение степени озеленения жилища
Слайд 13Исследовательская часть проекта:
Экологический паспорт дома
2) Измерение температурного режима в жилом помещении (комнатный
термометр)
Слайд 14Определение относительной влажности воздуха в жилом помещении
Слайд 15Определение искусственного освещения и степени озеленения жилого помещения
4) Определение искусственного освещения дома:
5)
Определение степени озеленения жилища:
В гостиной и кухне (между ними нет перегородки, и они считаются одной комнатой) достаточно растений. Каждую весну кол-во растений увеличивается. В кабинете находится лишь одно растение но, как и в гостиной. В туалете растения отсутствуют. В прихожей стоят различные цветы.
Вывод:
Экологическое состояние жилища находиться в полном порядке и позволяет поддерживать хорошее состояние здоровья.