Слайд 11РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕРВОГО ГОДА РАБОТЫ.
1. Общее количество деревьев, растущих на территории школы
– 157.
2. Видовой состав деревьев, используемых в озеленении школы:
хвойные (туя, ель, сосна); лиственные (вязь, айлан, акация, клён). Но основную массу древесной растительности составляют фруктовые деревья: семечковые (яблоня, груша, тутовник); косточковые (вишня, слива, абрикос, алыча).
3.Зависимость состояния деревьев от их месторасположения и по типам насаждений:
хорошее состояние деревьев (деревья растут группами или однорядовые насаждения, соблюдены все условия при посадке (расстояние, освещённость, влажность);
неудовлетворительное состоянии (не соблюдены соответствующие условия при посадке молодых саженцев, основные причины – близкое расстояние, слабая освещённость, излишнее затемнение более высокими деревьями. Деревья, посаженные перед зданием школы и на переднем плане школьного участка (вдоль изгороди) более всего подвержены воздействию вредного экологического фактора – автотранспорта.