Презентации, доклады, проекты по экологии

Цель работы: исследовать методы переработки мусора в Китае. Узнать, как страна и ее жители борются с экологической проблемой. Сравнить результаты утилизации отходов в Китае и в России. актуальность: Экологическая проблема мусора на сегодняшний день является глобальной задачей для экологов всего мира. С началом технического прогресса появились новые материалы, требующие особых условий утилизации и переработки. Объемы потребления ежегодно увеличиваются, что вызывает рост количества отходов. Правильная утилизация мусора поможет избежать загрязнения планеты. Покупатели мусора Долгое время вынести мусор для жителя Пекина и других китайских городов означало просто выкинуть ненужную упаковку, бумагу, остатки пищи, старые вещи в кузов мусорной машины, которая приезжает во двор несколько раз в день. Сортировать отходы было необязательно, но при желании макулатуру, пластик, металлы и пенопласт можно было сдать сборщикам мусора. Это целое профессиональное сообщество людей, которые зарабатывают тем, что скупают бытовые отходы, а потом перепродают их в пункты приемки. Они каждый день выезжают на своих трехколесных велосипедах на улицы городов и ездят по дворам, выкрикивая: «Куплю ваш мусор!».

РАСТЕНИЯ - ЗАЩИТНИКИ ОТ ШУМА (расположены по мере уменьшения процента поглощения звука) сосна ель лиственные кустарники лиственные деревья Химическое загрязнение Последствия химического загрязнения: вред для здоровья – генетические изменения, онкологические заболевания, снижение иммунитета и инфекции, аллергии. Поскольку большинство химических загрязнителей включается в биокруговороты, то наносится ущерб растительному и животному миру – вымирание и снижение бонитета, ущерб имуществу – коррозия металлов, разрушение зданий неприятные естетические воздействия – мутность атмосферы, запахи нарушение систем жизнеобеспечения – на локальном. региональном и глобальном уровнях (изменение температуры, нарушение биокруговоротов, климатические изменения).

Цель работы: Собрать и систематизировать информацию о состоянии озер ново-Савиновского района Выявить основные причины плачевного состояния озер в районе Определить методы спасения озер на примере Озера Большое Чуйково Выявить причины исчезновения озер в Ново-Савиновском районе. Определить пути и методы возрождения озер. Озеро на перекрестке улиц Абсалямова и Чистопольской, за ледовой ареной Озеро между улицами Бондаренко и Абсалямова Крошечное озерцо среди домов на Абсалямова Озеро у автомобильной дороги на Лаврентьева Несколько озер на улицах Гаврилова, Адоратского, Амирхана и Кадышевской Десять бесперспективных водоемов в Ново-Савиновском районе.

Несмотря на громкие декларации о том, что нужно заботиться о природе, человек загрязняет Землю все сильнее - миллионами тонн мусора в лесах и океанах, автомобильными выхлопами, ядовитыми выбросами с заводов и фабрик... Тем трогательнее кажутся истории о людях, которые, каждый на своем месте, делают все, что могут, для спасения природы нашей планеты. Ecosia - интернет-поисковик, создатели которого тратят получаемые доходы на озеленение планеты. После каждых 50 кликов на странице поисковика они сажают купленный на доходы от рекламы саженец в одном из уголков планеты. На сегодня таким образом они посадили уже 50 120 906 деревьев. "Сажая деревья, вы боретесь с изменениями климата, содействуете влагообороту, превращаете пустыни в зеленые леса, даете людям питание, работу, образование и медицинскую помощь", - говорят авторы инициативы.

Содержание Введение......................................................................3 Правило Линдемана...................................................................4 Пример закономерности Линдемана...................................................................5 Закон Линдемана.........................................................7 Вывод...........................................................................8 Введение Экологическая пирамида — графическое изображение соотношения между продуцентами и консументами всех уровней (травоядных, хищников, видов, питающихся другими хищниками) в экосистеме. Эффект пирамид в виде графических моделей разработан в 1927 году Ч. Элтоном.Весьма приближенно можно считать, что при передаче от одного пищевого (трофического) уровня к следующему количество доступной энергии уменьшается на порядок. На основании этого сформулировано правило Линдемана или правило 10%, которое часто используется при решении задач по экологии.

Он будет велик и наречётся Сыном Всевышнего, и даст Ему Господь Бог престол Давида, отца Его; и будет царствовать над домом Иакова вовеки, и Царству Его не будет конца. Мария ответила ангелу: се, Раба Господня; да будет мне по слову Твоему. Се, Дева во чреве приимет и родит Сына, и нарекут имя ему: Еммануил.

Результаты гидрохимических исследований озера Белое Водородный показатель рН – величина, характеризующая концентрацию ионов водорода в растворе, численно равна отрицательному десятичному логарифму концентрации ионов водорода. Величина рН изменяется в интервале от 0 до 14 В нейтральных растворах рН = 7 При добавлении в раствор кислоты рН становится меньше 7 При добавлении щелочи – больше 7

Акция “В школу с добрым сердцем” Волонтеры на празднике “Папа, мама, я- футбольная семья!

Экологический субботник на пришкольной территории

РЕГУЛИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ЕС REACH & CLP – основные правила ЕС в отношении химических веществ. Направлены на защиту здоровья человека и окружающей среды. Химическая политика ЕС, осуществляемая в государствах-членах. Центральный орган - ECHA - Европейское агентство по химическим веществам РЕГУЛИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В РОССИИ

* *

Отходы — это одна из основных современных экологических проблем, которая несет в себе потенциальную опасность для здоровья людей, а также опасность для окружающей природной среды. Во многих странах до сих пор существует недопонимание всей серьезности ситуации, связанной с твердыми бытовыми отходами, в связи с чем, нет строго регламента, а также необходимых нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы, связанные с отходами и мусором. Инновации в экологии – это проекты, которые направлены на сбережение окружающей среды от вредного воздействия. Основные инновации в экологии связаны с развитием технологий, методов переработки отходов и технологий, снижающих уровень загрязнения. Такие решения востребованы в строительстве, энергетике, в транспорте и логистике, а также в сфере управления водными ресурсами. Как пример: Особенности сбора отходов в США. США является одним из лидеров по переработке мусора. На данный момент в среднем по стране рециклинг затрагивает 35% мусора. Как большой стране удалось справится с серьезной проблемой скопления отходов? Это произошло во многом из формирования общественного мнения и государственной помощи ответственных предприятий.

Описание проблемы: Я буду описывать одну из самых актуальных экологических проблем «Широкое использование химических и токсичных веществ, тяжелых металлов». Широкое использование химических и токсичных веществ очень сильно,загрязняет нашу планету.Из-за разных химических веществ(Например:нефть)погибают растения,животные,также портится почва и многое другое. Что же нужно сделать чтобы в мире из-за химических и токсичных веществ не погибали растения и животные,а также не портилась почва?Ответ прост: «К сожалению, некоторые химические загрязнители могут оставаться в почве веками, и никакая обработка не может этого изменить. Поэтому, чтобы ускорить процесс удаления токсичных веществ из почвы и их реабилитации, загрязненную почву смешивают с чистой.» Ну а теперь,предлагаю вам посмотреть фотографии,которые представлены ниже

Маршрут, о котором я хочу рассказать, проходит по двум достопримечательностям. Это Голубое озеро и гора Высокая, которые находятся в Сергиевском районе Самарской области. Голубое озеро известно с древности. По-чувашски Голубое озеро называют Семиз-кюле. В прошлом веке жители села Старое Якушкино отмечали здесь свой праздник весны. Гора Высокая в народе имеет другое название - “Шишка”. Расположение: Сергиевский район Самарской области в 1,5 км от села Старое Якушкино, и в 133 километрах от Самары. Необходимо с трассы повернуть на север и на подъезде к селу Старое Якушкино повернуть направо. Гора Высокая находится наоборот, слева от подъезда к селу.

ТЕРМИЧЕСКОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ - ЭТО УХУДШЕНИЕ КАЧЕСТВА ВОДЫ В РЕЗУЛЬТАТЕ ЛЮБОГО ПРОЦЕССА, КОТОРЫЙ МЕНЯЕТ ТЕМПЕРАТУРУ ВОДЫ. ВОДА ИЗ РЕК И ОЗЕР ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОХЛАЖДЕНИЯ НА ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯХ. ВОДА ВОЗВРАЩАЕТСЯ В РЕКУ ИЛИ ОЗЕРО ПРИ БОЛЕЕ ВЫСОКОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ, КОТОРАЯ ИЗВЕСТНА КАК ТЕПЛОВОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ. КОГДА ТЕМПЕРАТУРА В ВОДЕ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, КИСЛОРОД В ВОДЕ УМЕНЬШАЕТСЯ. ПРИ СНИЖЕНИИ УРОВНЯ КИСЛОРОДА ВОДНЫЕ ЖИВОТНЫЕ ТАКЖЕ СТРАДАЮТ.

  Команда: «Колокольчики» Наш девиз: Колокольчики-друзья! Друг без друга нам нельзя! Путешествуем по свету, Охраняем мы планету! А девиз у нас таков: «Больше дела, меньше слов!» Актуальность : проблема экологического образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и восстановления, формирование экологически целесообразного поведения в природе необходимо воспитывать с ранних лет. Именно с дошкольного возраста закладывается позитивное отношение к природе. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений , так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. Поэтому совместно с воспитанниками и их родителями был разработан экологический проект «Природа Урала» Цель проекта: Узнать о многообразии растений на территории Урала и их роли в экосистеме.   Методы: 1)Взаимодействие с природными обьектами: опыты, вопросы проблемно-поискового характера, наблюдение «стадии роста овощных культур»; 2)опытно-экспериментальная деятельность: опыт «как пьют воду растения» 3)Создание буклетов: «Береги лес от пожара», «Редкие растения Урала». 4)Познавательная деятельность (поиск в интернете совместно с родителями информации о редких растениях Урала, чтение стихотворений о природе родного края: цикл стихов Л.Пеображенской: «Ежик», «Мишка», «Рысь», «Дятел», «Снегири», общение с библиотекарем, беседа «Неповторимый Уральский край»); 5)Рисование редких растений Урала, заполнение календаря «Рост лука», создание плаката «Берегите лес от пожара», создание поделок совместно с родителями, беседа «Я природу берегу, я природе помогу», создание альбома «Заповедные места Урала» 6)Театрализация «Лесной переполох» 7) Социальная активность: экскурсия к зеленым соснам, экскурсия в библиотеку СДК, публикация альбома – отчета проекта «Природа Урала» в соц.сети, Раздача памяток и буклетов (Взаимодействие с жителями села и старшими родствениками) Участники проекта : Дети старшей группы (5-6 лет), Воспитатели Родители Социальные партнеры: Горкинская сельская библиотека

Цель и предмет исследования Цель исследования: Изучить виды и источники твердых бытовых отходов (ТБО) Предмет исследования: Твердые бытовые отходы (ТБО) Глобальные экологические проблемы Список экологических проблем [1]: 1) Изменение климата; 2) Деградация экосистем; 3) Загрязнение гидросферы; 4) Разрушение озонового слоя; 5) Загрязнение почвенного покрова; 6) Деградация земель, опустынивание; 7) Загрязнение атмосферного воздуха; 8) Нерациональное использование природных ресурсов Рис. 1 – UNEP (United Nations Environment Program)

Цели урока:  образовательная: раскрыть сущность понятия «загрязнение среды»; познакомить с подходами к классификации загрязнений окружающей среды; сформировать знания о влиянии загрязнения на естественные процессы биосферы; воспитательная: показать значение экологии; продолжить патриотическое воспитание на примере бережного отношения к природе родного края. развивающая: развивать логическое мышление; совершенствовать умения работать с текстом учебника. Загрязнение воздуха Сжигание природного топлива; Выбросы предприятий тяжелой промышленности; Выхлопные газы автомобилей Вызывают попадание в воздух: СЕРНИСТОГО АНГИДРИДА СО2 ОКСИДЫ АЗОТА, СВИНЦА, УГЛЕРОДА; УГЛЕВОДОРОДОВ

АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ ЯВЛЯЕТСЯ ЖИЗНЕННО ВАЖНЫМ ЭЛЕМЕНТОМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТЬЮ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА. ПОСТОЯННЫМИ КОМПОНЕНТАМИ, ВХОДЯЩИМИ В СОСТАВ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА ЯВЛЯЮТСЯ АЗОТ, КИСЛОРОД, АРГОН И УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ АЗОТА СОСТАВЛЯЕТ - 78,08%, КИСЛОРОДА - 20,95%, АРГОНА - 0,93%, УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА - 0,03%.НАРЯДУ С ВЫРАЖЕННОЙ СТАБИЛЬНОСТЬЮ ГЛОБАЛЬНОГО СОСТАВА АТМОСФЕРЫ, В НЕЙ ИМЕЮТСЯ ОЧАГИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ, ОПАСНОГО ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ЛЮДЕЙ. ЭТИ ОЧАГИ, ВОЗНИКШИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ, В ОСНОВНОМ, ПРИЛЕГАЮТ К ЗОНАМ ГОРОДОВ. НА ВОЗДУХЕ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ СКАЗЫВАЮТСЯ ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ И АВТОТРАНСПОРТА, СОСРЕДОТОЧЕННЫХ В ПРЕДЕЛАХ ГОРОДСКОЙ ЧЕРТЫ. КАЧЕСТВО ВОЗДУХА В ГОРОДАХ ФОРМИРУЕТСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ СЛОЖНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИРОДНЫХ И АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ. ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА - ЭТО ИЗМЕНЕНИЕ СОСТАВА АТМОСФЕРЫ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ В НЕМ ВРЕДНЫХ (ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ) ВЕЩЕСТВ, В КОНЦЕНТРАЦИЯХ, ПРЕВЫШАЮЩИХ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ КАЧЕСТВА. Уровень загрязнения атмосферы зависит от распределения температуры с высотой, от скорости и направления ветра, от интенсивности солнечной радиации и влажности воздуха, определяющих фотохимические превращения примесей и возникновение вторичных продуктов загрязнения атмосферы, от количества и продолжительности атмосферных осадков, приводящих к  вымыванию примесей из атмосферы. Мониторинг загрязнения атмосферного воздуха в Приморском крае осуществляет Центр мониторинга загрязнения окружающей среды Приморского УГМС. Систематические наблюдения за состоянием загрязнения воздушного бассейна проводятся на шести стационарных постах наблюдений (ПНЗ) в городе Владивосток и на одном стационарном ПНЗ в городах края: Артем, Дальнегорск, Находка, Партизанск, Спасск-Дальний, Уссурийск и Большой камень (наблюдения и анализ проб осуществляется ведомственной лабораторией ФГУ «Дальневосточный завод «Звезда»). Контроль качества воздуха осуществляется по 17 показателям: взвешенные вещества (пыль), диоксид серы, растворимые сульфаты, оксид углерода, диоксид и оксид азота, аммиак, сероводород, формальдегид, бенз(а)пирен, тяжелые металлы (хром, никель, свинец, марганец, медь, цинк, железо).

Почему важно использовать бумагу с умом? Экономия или переработка 1 тонны бумаги позволяет сохранить 17 деревьев, 26 000 литров воды, 4000 кВт*ч электричества. С помощью бережного отношения к бумаге мы можем: сохранить леса от вырубки; сберечь чистую пресную воду и энергию; предотвратить загрязнение окружающей среды ртутью, хлором, свинцом и фосфором; снизить выбросы углекислого газа в атмосферу. Совет 1. Откажись Замени бумажные салфетки и полотенца на тканевые Откажись от одноразовых стаканчиков – пользуйся многоразовой кружкой. Откажись от использования одноразовой посуды. Используй вместо неё многоразовую Бумажный пакет – не экологичнее пластикового. Сумка из ткани или обычный рюкзак прослужит намного дольше.

Влияние окружающей среды на человека зависит от территории, степени ее благоустройства, наличия природных и техногенных загрязнителей. В последние годы мы всё дальше уходим от природы в погоне за сиюминутной выгодой, комфортом. В атмосферу выбрасывается в основном диоксид азота – бесцветный не имеющий запаха ядовитый газ, раздражающе действующий на органы дыхания. Особенно опасны оксиды азота в городах, где они взаимодействуют с углеродами выхлопных газов, где образуют фотохимический туман - смог. Отравленный оксидами азота воздух начинает действовать с легкого кашля. При повышении концентрации NO,  возникает  сильный  кашель,  рвота, иногда головная боль. При контакте с влажной поверхностью слизистой оболочки оксиды азота образуют кислоты: АЗОТНУЮ И АЗОТИСТУЮ, которые приводят к отеку легких.