Экологический проект Природа Урала

Команда: «Колокольчики»
Наш девиз: Колокольчики-друзья!
Друг без друга нам нельзя!
Путешествуем по свету,
Охраняем мы планету!
А девиз у нас таков:
«Больше дела, меньше слов!»
Актуальность : проблема экологического образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и восстановления, формирование экологически целесообразного поведения в природе необходимо воспитывать с ранних лет. Именно с дошкольного возраста закладывается позитивное отношение к природе. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений , так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. Поэтому совместно с воспитанниками и их родителями был разработан экологический проект «Природа Урала»
Цель проекта: Узнать о многообразии растений на территории Урала
и их роли в экосистеме.

Методы:
1)Взаимодействие с природными обьектами: опыты, вопросы проблемно-поискового характера, наблюдение «стадии роста овощных культур»;
2)опытно-экспериментальная деятельность: опыт «как пьют воду растения»
3)Создание буклетов: «Береги лес от пожара», «Редкие растения Урала».
4)Познавательная деятельность (поиск в интернете совместно с родителями информации о редких растениях Урала, чтение стихотворений о природе родного края: цикл стихов Л.Пеображенской: «Ежик», «Мишка», «Рысь», «Дятел», «Снегири», общение с библиотекарем, беседа «Неповторимый Уральский край»);
5)Рисование редких растений Урала, заполнение календаря «Рост лука», создание плаката «Берегите лес от пожара», создание поделок совместно с родителями, беседа «Я природу берегу, я природе помогу», создание альбома «Заповедные места Урала»
6)Театрализация «Лесной переполох»
7) Социальная активность: экскурсия к зеленым соснам, экскурсия в библиотеку СДК, публикация альбома – отчета проекта «Природа Урала» в соц.сети, Раздача памяток и буклетов (Взаимодействие с жителями села и старшими родствениками)
Участники проекта :
Дети старшей группы (5-6 лет),
Воспитатели
Родители
Социальные партнеры: Горкинская сельская библиотека

Растительный мир
Расте́ния (лат. Plantae или лат. Vegetabilia) — одна из основных групп многоклеточных организмов, включающая в себя в том числе деревья, кустарники, травы, лианы, папоротники, мхи и водные растения.
В ходе работы над проектом ребята совместно с воспитателем узнали, что растительный мир – это одна из основных форм многоклеточных организмов, включающая в себя в том числе: деревья, кустарники, травы, папоротники, мхи и водные растения.
С помощью электронного микроскопа узнали что у растений есть клетки, которые выделяют кислород, необходимый для всего живого на планете.

Познакомились с растениями из книг, интернета, узнали у взрослых о редких растениях Урала. Узнали из книг что лес – это дом для лесных обитателей.
Нарисовали рисунки «Редкие растения Урала»

Провели опыт и понаблюдали за стадиями роста растения через посадку овощных культур
(лук, горох, огурец), цветочных культур (бальзамин)
Создали огород на окне

Социальная активность:
Создание буклета «Берегите природу»
Создание альбома «Заповедные места Урала»

Фотовыставка
«Природа Урала»

Экскурсия
«В библиотеку Горкинского дома культуры»

Театрализация
«Лесной переполох»
Беседа «Правила поведения в природе»