Содержание
- 2. Современная онтология IX: Сознание и бессознательное Кинематическая интерпретация волновой функции как частный случай соответствия фундаментальных понятий
- 3. Механизм формирования адаптационных активных и пассивных защит разного уровня организации личности и общества как сознательное проявление
- 4. Личность
- 5. Структура человеческой личности Среднее арифметическое референтного интервала 6 творческий 5 социальный 4 поведенческий 3 психологический психофизиологический
- 6. Сила нарушений структур личности ХРОНИЧЕСКИЙ СТРЕСС ОСТРЫЙ СТРЕСС творческий социальный поведенческий психологический психофизиологический физиологический физиологический психофизиологический
- 7. Уровни стрессоустойчивости 1 уровень – подпороговый, подсознательный 2 уровень – пороговый, сознательный 3 уровень – сверх
- 8. Структура человеческой личности является сложным конгломератом, ее физиологические, психологические, психофизиологические, поведенческие, социальные, творческие составляющие плавно перетекают
- 9. Формируются «защиты», которые изменяют (искажают) сложившуюся реальность. По нашему мнению формирование защит происходит на всех уровнях
- 10. Защиты любого уровня или подуровня организации − неосознаваемый психофизиологический процесс, направленный на минимизацию отрицательных переживаний, несущий
- 11. Здесь важным является определение защит, как информации. Сначала личность считывает объективную информацию, но подстраивает (искажает) ее
- 12. Не представляется возможным однозначно ответить на вопрос – благо или вред приносят «защиты» человеку? Мы хотим
- 13. Началом формирования «защит» является необходимость выживания в изменяющемся окружающем мире, когда информационная травматизация способна привести к
- 14. ПРИМЕРЫ ЗАЩИТ ЛИЧНОСТИ
- 16. Формирование новой более активной доминанты в коре головного мозга
- 19. Повышенная агрессивность или конформность на поведенческом уровне
- 21. Самовыражение в искусстве – на творческом уровне
- 22. Защита через творчество Женская лирика А. Ахматовой Я с тобой не стану пить вино. Оттого что
- 23. 1 пример
- 24. Хелена Шерфбек 1862 – 1946 По: Чукурову А.Ю., 2013
- 35. 2 пример
- 42. Вывод: личность способна искажать поступающую информацию из окружающей среды, тем самым защищая себя от реального или
- 43. УСТОЙЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ (половая специфика)
- 44. Наше исследование в Колтушах совместно с НИИ физиологии им. И.П. Павлова.
- 49. ОБЩЕСТВО
- 50. Пирамида социализации
- 51. Как формирование защиты: ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ГРУППЕ (искажение: важность группы для себя и общества, защита себя: повышение
- 52. Таблица активных и пассивных защит любой социальной группы
- 53. Пол: женский мужской третий гермафродиты Возраст: дети (время кризов) подростки взрослые (взрослость, зрелость) старики Национальность: подуровни
- 55. Почему мы защищаемся на любом уровне организации: личном, групповом, государственном? Противоборство всемогущества и страха (микстовый фактор),
- 57. Скачать презентацию






















































Разрешение конфликтов при помощи посредников
Памятка написания эссе
Зарождение правовых идей в Древней Греции
Философия, ее предмет и место в культуре человечества. История философии
Скептицизм
Сознание. Общее понятие
Философия жизни
Опыт повседневной жизни (жизненная практика)
Сократ и его идеи о государстве и праве
Риторика Сократа. Риторика Аристотеля, его учение о логосе, пафосе и этосе
Философия как мировоззрение. Философия Древнего Востока. (Тема 1)
Социальная философия
Человек и человечность
Цифровые технологии в свете философских работ Е.И. Рерих
ОРКСЭ. Каждый интересен
Понятие, цели и задачи логистики. История возникновения термина. Этапы развития логистики
Мораль (1)
Философия и образование. Феномен повседневности в философской практике
В поисках Истины
Социальная философия. Практическая работа № 18
Развитие взглядов на происхождение человека
Учение о двойственной истине Ибн-Рушда
Проблема дуализма частного права: причины и пути преодоления
Общество и природа
Философская онтология
Средневековая философия. Лекция №6
Человек в системе восточной философии. (Лекция 15)
Как познается мир и роль музыки в познании мира