Аттестационная работа. Дозиметр

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: собрать дозиметр и
провести замер радиационного фона в здании школы № 34
(Московская область, Раменский район, поселок Удельная).
Задачи исследования: узнать, как работает дозиметр; выяснить какой радиационный фон находится на каждом этаже школы; провести измерения и сравнить уровень радиационного фона на этажах и в классах и сделать выводы как уменьшить фон в школе.
Объект исследования: МОУ Удельнинская СОШ № 34.
Гипотеза исследования: нужно ли знать уровень радиации в школе?
Методы исследования: анализ литературы, измерение, наблюдение, сравнение.
Формы работы: индивидуальная (эксперимент).

РАДИАЦИЯ
Радиация - «излучение», «сияние».
Радиация невидима и опасна.
Радиация окружает нас везде.
Самая опасная радиация –
ионизирующее излучение.

Влияние радиации на организм человека разрушительно. При сильном облучении радиацией это проявляется сразу: высокие дозы вызывают лучевую болезнь, ожоги, слепоту, возникновение рака.
Но не менее опасны и малые дозы. Их последствия сказываются не сразу, а по прошествии нескольких лет, и даже десятилетий.
Особенно опасна радиация для маленьких детей и пожилых людей.

ИОНИЗИРУЮЩЕЕ ИЗЛУЧЕНИЕ

МЕДИЦИНА
Рентгеновское излучение широко применяется в нашей жизни.
В медицине это: Рентгенография, Флюорография, Томография и так далее.

СФЕРА БЕЗОПАСНОСТИ
Также рентгеновское излучение используется в сфере безопасности. Например, в аэропортах и на вокзалах (для досмотра пассажиров и багажа).
А еще оно применяется в промышленности, в криминалистике и даже в реставрации.

ИСТОЧНИКИ РАДИАЦИИ
Естественные и искусственные

РАДИАЦИЯ И ЧЕЛОВЕК
Влияние радиации на организм человека
разрушительно. При сильном облучении
это проявляется сразу: высокие дозы
вызывают лучевую болезнь, ожоги, слепоту,
возникновение рака.
Но не менее опасны и малые дозы.
Их последствия сказываются не сразу,
а по прошествии нескольких лет, и даже
десятилетий.

ЗАЩИТА ОТ РАДИАЦИИ
Самая лучшая защита
от радиации- за версту
обходить заражённые
территории и предметы.

Сначала мы с папой собрали дозиметр на макетной плате. Подключили батарейку и дозиметр затрещал. Это заработал счетчик Гейгера. Потом папа запрограммировал Ардуино, чтобы показания счетчика подсчитывались особым способом и выводились на дисплей.
Убедившись, что все работает, мы пересобрали дозиметр в открытом корпусе.
Когда дозиметр был готов, мы с папой провели замер уровня радиации в моей школе. Для получения точных данных проводили по три измерения и выводили среднее значение.

ДОЗИМЕТР

ИЗМЕРЕНИЕ РАДИАЦИОННОГО ФОНА В ШКОЛЕ
естественный радиационный фон в поселке Удельная 9 мкР/ч
(для справки, в г. Москва 12 мкР/ч, норма – до 30 мкР/ч)
подвал 14 мкР/ч
1 этаж 15 мкР/ч
буфет 11 мкР/ч
кабинет №5 12 мкР/ч
2 этаж 15 мкР/ч
библиотека 17 мкР/ч
3 этаж 19 мкР/ч

ВЫВОДЫ:
-Самый низкий уровень радиации в буфете.
- В подвале, на первом и втором этажах
радиационный фон в два раза ниже нормы.
На третьем этаже уровень радиации чуть выше.
РЕКОМЕНДАЦИИ: если знать об уровне радиации в своей школе, то можно смело учиться в нашей школе. Также людям полезно знать как можно изготовить прибор своими руками и пользоваться им.